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填空题
()时对照处方逐一向患者交待药品名称、数量,也能起到再次()的作用。
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考题
处方组成包括( )。A.患者姓名、性别、年龄、科别、病历号B.医疗机构名称、患者姓名、药品名、剂型、规格数量、用法C.处方前记、处方正文和签名三个部分D.患者姓名、药品名、医师和药师签字E.医院名称、患者姓名、药品名、处方医师签字
考题
处方的组成包括()A.医院名称、患者姓名、药品名、剂型、规格、数量、用法B.患者姓名、性别、年龄、科别、病历号C.患者姓名、药品名、医师和药师签字D.处方前记、处方正文和处方后记三部分E.医院名称、患者姓名、药品名、处方医师签字
考题
处方组成包括( )。A.患者姓名、性别、年龄、科别、病历号B.医疗机构名称、患者姓名、药品名、剂型、规格、数量、用法C.处方前记、处方正文和处方后记三个部分D.患者姓名、药品名、医师和药师签字E.医院名称、患者姓名、药品名、处方医师签字
考题
某药师在发药过程中,错误的将发给患者甲的药物发给了患者乙,针对此种差错,药师需要采取的防范措施不包括A、确认患者身份,以确保药品发给相应的患者B、多张处方同时调配以减少患者等候时间C、贴服药标签时再次与处方逐一核对D、对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E、如果核对人发现调配错误,应将药品退回配方人
考题
关于核对发药的叙述,不正确的是()。
A.发药时对照处方逐一向患者交代药品名称、数量,也能起到再次核对的作用B.一人在药房值班,药师调配处方后,可不必再进行核对C.发药前必须有双人核对D.一人在药房值班,需要分别在配方和核对签名处签名后,再将药品发给患者
考题
某药师在发药过程中,错误地将发给患者甲的药物发给了患者乙,针对此种差错,药师需要采取的防范措施不包括
A、确认患者身份,以确保药品发给相应的患者B、多张处方同时调配以减少患者等候时间C、贴服药标签时再次与处方逐一核对D、对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E、如果核对人发现调配错误,应将药品退回配方人
考题
预防处方差错的防患措施包括A、配方前先读懂处方上所有药品的名称、数量和规格B、有疑问时不要凭空猜测,可咨询主管药师或电话联系处方医师C、对照处方逐一向患者说明每种药的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细的说明用法并辅以服药标签E、以上都正确
考题
处方组成包括A、医院名称、患者姓名、药品名、处方医师签字B、患者姓名、药品名、医师和药师签字C、处方前记、处方正文和签名三个部分D、医疗机构名称、患者姓名、药品名、剂型、规格、数量、用法E、患者姓名、性别、年龄、科别、病历号
考题
预防处方差错的防范措施包括A、配方前先读懂处方上所有药品的名称、数量和规格B、有疑问时不要凭空猜测,可咨询主管药师或电话联系处方医师C、对照处方逐一向患者说明每种药的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E、以上都正确
考题
药师向患者发药时可能出现差错风险的是A、确认患者的身份,以确保药品发给相应的患者B、对照处方逐一核对发放药品C、逐一向患者交代每种药的使用方法D、在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法E、同时向一名以上的患者发放药品
考题
下列关于防范处方差错做法不正确的是A.调配处方前应先理解处方上所有药品的名称、规格和数量SX
下列关于防范处方差错做法不正确的是A.调配处方前应先理解处方上所有药品的名称、规格和数量B.发现处方中有配伍禁忌等问题时即使与开方医师联系C.配齐一张处方的药品后再取下一张处方,以免混淆D.贴好用法用药标签发给患者之前还需再次核对E.如果核对人发现调配错误,核对人可直接按处方重新调配
考题
处方的组成包括A:医院名称、患者姓名、药品名、剂型、规格、数量、用法B:患者姓名、性别、年龄、科别、病历号C:患者姓名、药品名、医师和药师签字D:处方前记、处方正文和处方后记三部分E:医院名称、患者姓名、药品名、处方医师签字
考题
预防处方差错的防范措施包括A.对照处方逐一向患者说明每种药的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错
B.对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签
C.有疑问时不要凭空猜测,可咨询主管药师或电话联系处方医师
D.配方前先读懂处方上所有药品的名称、数量和规格
E.以上都正确
考题
请将下列5项处方调配工作的内容按规范程序排列:1.按处方书写顺序调配药品;2.审核处方;3.按处方书写顺序书写(或粘贴)标签;4.按处方书写顺序核对药品名称数量;5.向患者交付药品并交待用法。( )A.2-1-3-4-5
B.1-3-2-4-5
C.2-3-4-1-5
D.3-2-1-4-5
E.2-4-3-1-5
考题
药品批发企业销售乙类非处方药时,开具 的销售凭证应标明
A.供货单位名称、药品名称、生产厂商、 批号、数量、价格
B.供货单位名称、药品名称、规格、批 号、数量、价格、注册证号
C.药品名称、数量、价格、批号、储运 条件、药品标准
D.药品名称、生产厂商、数量、价格、批号
E.药品名称、数量、价格、批号、有 效期
考题
关于核对发药的叙述,不正确的是()。A、一人在药房值班,药师调配处方后,可不必再进行核对B、一人在药房值班,需要分别在配方和核对签名处签名后,再将药品发给患者C、发药前必须有双人核对D、发药时对照处方逐一向患者交代药品名称、数量,也能起到再次核对的作用
考题
关于从"配方"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是()A、配方前先读懂处方上所有药品的名称、规格和数量B、配方前如对处方上的药品名称有疑问时,应及时询问患者C、配齐一张处方的药品后再取下一张处方D、贴服药标签时再次与处方逐一核对E、如果核对人发现调配错误,应将药品退回配方人
考题
单选题关于处方差错的防范措施,错误的是( )。A
正确摆放药品B
配方前先读懂处方上所有药品的名称、规格和数量C
贴服药签时再次与处方逐一核对D
发现处方错误时药师应及时修正错误E
确认患者身份以确保药品发给相应的患者
考题
单选题关于从"配方"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是()A
配方前先读懂处方上所有药品的名称、规格和数量B
配方前如对处方上的药品名称有疑问时,应及时询问患者C
配齐一张处方的药品后再取下一张处方D
贴服药标签时再次与处方逐一核对E
如果核对人发现调配错误,应将药品退回配方人
考题
单选题某药师在发药过程中,错误的将发给患者甲的药物发给了患者乙,针对此种差错,药师需要采取的防范措施不包括()A
确认患者身份,以确保药品发给相应的患者B
多张处方同时调配以减少患者等候时间C
贴服药标签时再次与处方逐一核对D
对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E
如果核对人发现调配错误,应将药品退回配方人
考题
填空题()时对照处方逐一向患者交待药品名称、数量,也能起到再次()的作用。
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