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题目内容
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单选题
在健康教育的实际效果评价活动中,重点是( )
A
态度转变
B
信念转变
C
知识增长
D
行为改变
E
健康改善
参考答案
参考解析
解析:
由于知识和态度方面的效果要落到行为的改变上,而健康状况改善的效果往往需要比较长的时间才能显现,在评价中还要排除其他(如经济、文化等)因素干扰,评价其直接效果有很大难度。所以,在实际效果评价活动中,多以行为改变的效果评价为重点,答案自然是D。
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考题
一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是( )。A.健康教育的形成评价
B.健康教育的过程评价
C.健康教育的效应评价
D.健康教育的结局评价
E.健康教育的总结评价
考题
下列关于学校健康教育评价的描述.错误的是()A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分
考题
单选题下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是()A
指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B
学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C
评价有助于提高学校健康教育活动的效果D
评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E
评价是学校健康教育工作的重要组成部分
考题
单选题远期效应评价主要是在什么时间进行?( )A
健康教育活动全部结束后B
健康教育活动进行的初期C
健康教育活动的中期D
健康教育活动开始前E
健康教育活动中的任何时间
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