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当医护之间出现危及患者健康安全甚至生命的争议时，护士应坚持自己的原则，挺身而出，为患者的利益着想，充当患者的代言人。（）
参考答案
更多 “当医护之间出现危及患者健康安全甚至生命的争议时，护士应坚持自己的原则，挺身而出，为患者的利益着想，充当患者的代言人。（）” 相关考题
考题
尊重病人的自主权，下述错误的是A.当患者的自主选择与他人、社会利益发生冲突时，主要履行对患者的义务B.尊重病人的理性决定C.提供正确、易于理解、适量、有利于增强病人信心的信息D.当患者的自主选择有可能危及生命时劝导病人做出最佳选择E.履行帮助、劝导，甚至限制患者的选择
考题
尊重患者的自主权，下述提法中错误的是A、尊重患者的理性决定B、履行帮助、劝导，甚至限制患者的选择C、提供正确、易于理解、适量、有利于增强患者信心的信息D、当患者的自主选择有可能危及生命时，劝导患者作出最佳选择E、当患者的自主选择与他人、社会利益发生冲突时，仅仅履行对患者的义务
考题
危急值是指检验、检查结果与正常预期偏离较大,当出现这种检验、检查结果时,表明患者可能正处于危险边缘,临床医生如不及时处理,有可能危及患者安全甚至生命,这种可能危及患者安全或生命的检查数值称为危急值,危急值也称为紧急值或警告值。()
此题为判断题(对，错)。
考题
尊重患者的自主权,以下正确的是()
A . 尊重患者的理性决定B . 当患者的自主选择与他人、社会利益发生冲突时，主要履行对患者的义务C . 提供正确、易于理解、适量、有利于增强患者信心的信息D . 当患者的自主选择有可能危及生命时劝导患者做出最佳选择E . 履行帮助、劝导患者的义务
考题
尊重病人的自主权，下属错误的是A、当患者自主选择与他人、社会利益发生冲突时，主要履行对患者的义务B、尊重病人的理性决定C、提供正确、易于理解、适量、有利于增强病人信心的信息D、当患者的自主选择有可能危及生命时劝导病人做出最佳选择E、履行帮助、劝导，甚至限制患者的选择
考题
躯体疾病所致的情绪障碍多数为消极反应，这种负性情绪往往成为影响患者心身康复的重要因素，如果得不到及时、有效的调整，则会增加并发症的发生概率，加重病情，甚至危及生命。临床常见的负性情绪有A、焦虑B、反应性焦虑C、反应性抑郁D、抑郁E、抑郁、焦虑的混合状态F、兴奋为减少外科手术患者的负性情绪对手术的影响，护士在实施心理健康教育时应注意做好A、围术期的心理健康指导B、利用术前访视进行情绪疏导C、手术适应行为训练D、术后情绪疏导E、加强安全监护F、向患者如实讲解病情对于长期患病而导致抑郁情绪的内科患者，护士实施心理健康教育时应注意做好A、护士给予高度重视，及时发现抑郁障碍的迹象B、及时进行心理疏导，分析引起抑郁的原因C、利用患者的社会支持系统给予患者情感支持D、帮助家属认识抑郁发作的症状和引起自杀的危害E、加强对患者的安全监护F、向患者如实讲解病情
考题
上述各项中属于医生违背有利原则的是A、医生检查患者时，由于消毒观念不强，造成交叉感染B、医生满足患者的一切保密要求C、妊娠危及母亲的生命时，医生给予引产D、医生对患者的呼叫或提问给予应答E、医生的行为使某个患者受益，但却损害了别的患者的利益
考题
以下哪项不符合护理道德的尊重原则（ ）A、对将实施的护理措施应履行告知义务，尊重患者的选择权利B、护士提供正确、适量、适度的信息帮助患者做出选择C、如患者的选择与护士的期望不同时应完全尊重患者的意愿D、当患者的选择与社会利益发生冲突时，护士应协助患者进行调整E、如遇昏迷患者，应尊重其亲属或监护人的知情同意和选择权
考题
尊重患者的自主权，下述提法中错误的是A.尊重患者的理性决定
B.履行帮助、劝导，甚至限制患者的选择
C.提供正确、易于理解、适量、有利于增强患者信心的信息
D.当患者的自主选择有可能危及生命时，劝导患者作出最佳选择
E.当患者的自主选择与他人、社会利益发生冲突时，仅仅履行对患者的义务
考题
尊重病人的自主权，下述提法中错误的是A．尊重病人的理性决定
B．履行帮助、劝导，甚至限制患者的选择
C．提供正确、易于理解、适量、有利于增强病人信心的信息
D．当患者的自主选择有可能危及生命时，劝导病人作出最佳选择
E．当患者的自主选择与他人、社会利益发生冲突时，仅仅履行对患者的义务
考题
以下哪项不符合护理道德的尊重原则（ ）A.对将实施的护理措施应履行告知义务，尊重患者的选择权利
B.护士提供正确、适量、适度的信息帮助患者做出选择
C.如患者的选择与护士的期望不同时应完全尊重患者的意愿
D.当患者的选择与社会利益发生冲突时，护士应协助患者进行调整
E.如遇昏迷患者，应尊重其亲属或监护人的知情同意和选择权
考题
躯体疾病所致的情绪障碍多数为消极反应，这种负性情绪往往成为影响患者心身康复的重要因素，如果得不到及时、有效的调整，则会增加并发症的发生概率，加重病情，甚至危及生命。对于长期患病而导致抑郁情绪的内科患者，护士实施心理健康教育时应注意做好（）A、护士给予高度重视，及时发现抑郁障碍的迹象B、及时进行心理疏导，分析引起抑郁的原因C、利用患者的社会支持系统给予患者情感支持D、帮助家属认识抑郁发作的症状和引起自杀的危害E、加强对患者的安全监护F、向患者如实讲解病情
考题
躯体疾病所致的情绪障碍多数为消极反应，这种负性情绪往往成为影响患者心身康复的重要因素，如果得不到及时、有效的调整，则会增加并发症的发生概率，加重病情，甚至危及生命。为减少外科手术患者的负性情绪对手术的影响，护士在实施心理健康教育时应注意做好（）A、围术期的心理健康指导B、利用术前访视进行情绪疏导C、手术适应行为训练D、术后情绪疏导E、加强安全监护F、向患者如实讲解病情
考题
患者求医、医生向患者提供医疗服务，医生和患者不是两个陌生人之间的关系。他们之间具有（）特点。A、在医患关系中患者处于脆弱和依赖的特殊地位B、当患者求医时自己的健康、命运，甚至生命处于危险之中C、患者的求医行为隐含着对医生的信任D、由于医学知识上的不平等，使患者处于脆弱的不利的地位E、以上都是
考题
单选题患者求医、医生向患者提供医疗服务，医生和患者不是两个陌生人之间的关系。他们之间具有（）特点。A
在医患关系中患者处于脆弱和依赖的特殊地位B
当患者求医时自己的健康、命运，甚至生命处于危险之中C
患者的求医行为隐含着对医生的信任D
由于医学知识上的不平等，使患者处于脆弱的不利的地位E
以上都是
考题
填空题医际关系相处原则是将患者的生命、健康和利益放在首位，（）
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