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简述创新思维的形成（培养）

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考题 创新教育的主要内容包含()。 A.培养批判思维能力B.培养发散思维能力C.培养灵感思维能力D.以上都是
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考题 简述发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系。
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考题 环境对创造性思维的影响（）。A、影响创新本质的形成B、影响创新思维的发挥C、影响创新思维的过程D、影响创新思维的结果
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考题 要成为有创造力的人，应该（）。A、有强烈的创新意识，培养创新思维习惯B、掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中D、以上都包括
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考题 （）是增强改革创新能力本领的前提。A、培养体制创新能力B、培养自主创新能力C、培养科技创新能力D、培养创新型思维方式
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考题 创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质？（）A、创新精神B、创新思维C、创新能力D、创新人格
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考题 创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。创新是有止境的，创新思维的方法是无止境的。
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考题 创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。
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考题 人的创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。
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考题 培养（）是创新力开发的关健。A、人际关系B、创新思维C、价值论研究D、创造思维
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考题 培养创新性思维能力的基础是（）.
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考题 为了促进我国经济结构调整和经济发展方式的转变，必须进行科技创新，要在全社会形成创新合力，对人们进行创新思维的培养。培养创新思维要求人们（）A、创造条件，打破一切常规，敢想敢做B、打破规律，进行逆向思维C、尊重客观事实，以科学理论为指导D、坚持分析与综合相结合，既要在分析指导下综合，又要在综合基础上分析
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考题 探究式学习可以培养学生的创新思维和创新能力。
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考题 创新教育的关键在于培养学生的（）。A、创新能力B、创新性学习C、创新思维D、创新技术
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考题 简述创新思维的核心技能。
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考题 创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。A、创新观念B、创新活动规律C、创新思维D、人的创新素质培养的规律
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考题 培养专业技术人员的创新能力必须建立（），提高创新的科学思维能力。A、创造性思维B、多重性思维C、开创性思维D、单一性思维
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考题 专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（）A、创新素质B、创新实践C、创新思维D、创新意识
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考题 多选题环境对创造性思维的影响（）。A影响创新本质的形成B影响创新思维的发挥C影响创新思维的过程D影响创新思维的结果
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考题 多选题创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。A创新观念B创新活动规律C创新思维D人的创新素质培养的规律
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考题 单选题（）是增强改革创新能力本领的前提。A 培养体制创新能力B 培养自主创新能力C 培养科技创新能力D 培养创新型思维方式
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考题 问答题简述创新思维的形成（培养）
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考题 判断题创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。创新是有止境的，创新思维的方法是无止境的。A 对B 错
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考题 单选题培养（）是创新力开发的关健。A 人际关系B 创新思维C 价值论研究D 创造思维
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考题 单选题专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（）A 创新素质B 创新实践C 创新思维D 创新意识
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考题 判断题人的创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。A 对B 错
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考题 问答题简述发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系。
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