考题
报告的结语可用“特此报告”、“请批复”之类的公文用语。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列属于公文专用语中期复用语的是（ ）。A．妥否B．请审核C．为荷D．希各知照
考题
素质教育的最突出的特点是【 】A.德育B．智育C．人的发展D．创新能力和戗新精神
考题
适用于报告公文结尾用语的是（ ）。A.请批准
B.当否，请批准
C.请审阅
D.盼复，请指示
考题
素质教育最突出的特点是（ ）。
A.德育 B.智育
C.人的发展 D.创新能力和创新精神
考题
公文多使用专用句作结尾。下面有一个不属此类用语，这句是（）。A可否，请批准。B特此通报。C谢谢！D上述报告，如无不妥，请批转。
考题
最近，不适当地突出智育是教育的失误。A对B错
考题
下列属于公文专用语中期复用语的是（）。A、妥否B、请审核C、为荷D、希各知照
考题
“同意、照办、可行、拟同意、不妥、请核查”等用语，是公文中常见的（）A、经办用语B、结尾用语C、表态用语D、期请用语
考题
加强素质教育是深化教育体制改革的关键，不能否认这是培养新世纪人才的重要举措。请修改该公文用语。
考题
公司总裁、各分公司经理、来宾的随行人员先后走进会场。请修改该公文用语。
考题
由于银行贷款利率下调，所以我*厂产品的生产成本下降了一倍。请修改该公文用语。
考题
修改下列公文的标题或公文正文的词句：以上意见当否，请尽快批复。
考题
素质教育最突出的特点是（）。A、德育B、智育C、人的发展D、创新精神和实践能力
考题
在公文处理系统中，编辑时可以查看其他人对该公文的修改痕迹，而且可以对其他人的修改再进行修改。
考题
判断题在公文处理系统中，编辑时可以查看其他人对该公文的修改痕迹，而且可以对其他人的修改再进行修改。A
对B
错
考题
单选题“同意、照办、可行、拟同意、不妥、请核查”等用语，是公文中常见的（）A
经办用语B
结尾用语C
表态用语D
期请用语
考题
问答题公司总裁、各分公司经理、来宾的随行人员先后走进会场。请修改该公文用语。
考题
问答题加强素质教育是深化教育体制改革的关键，不能否认这是培养新世纪人才的重要举措。请修改该公文用语。
考题
问答题修改下列公文的标题或公文正文的词句：以上意见当否，请尽快批复。
考题
问答题由于银行贷款利率下调，所以我*厂产品的生产成本下降了一倍。请修改该公文用语。
考题
判断题最近，不适当地突出智育是教育的失误。A
对B
错
考题
单选题素质教育最突出的特点是（ ）。A
德育B
智育C
人的发展D
创新能力和创新精神
考题
问答题请指出本篇小习作的失误之处，并提出修改意见。
考题
单选题公文多使用专用句作结尾。下面有一个不属此类用语，这句是（）。A
可否，请批准。B
特此通报。C
谢谢！D
上述报告，如无不妥，请批转。
考题
问答题最近，不适当地突出智育是教育的失误。请修改该公文用语。
