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心脑血管疾病的病因预防不包括()
- A、改变社会经济因素
- B、改变不良生活行为方式
- C、改变社会文化环境
- D、改变不良饮食习惯
参考答案
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考题
健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为S
健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为D.改变群体不健康行为E.改变不良生活方式
考题
生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观;②预防不良行为;③提高生活技能(心理社会能力);④建立健康行为;⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为A、①⑤③④②B、①③⑤④②C、①④⑤③②D、①②③④⑤E、③①④⑤②
考题
评价高血压健康教育的效果的指标包括。A.高血压防治知识的知晓率.高血压并发症的发病率
B.高血压防治疾病的知晓率.生活方式中不良行为的改变率
C.高血压防治疾病的知晓率.高血压发病率和生活方式中不良行为的改变率
D.高血压并发症的发病率.生活方式中不良行为的改变率
E.高血压防治知识的知晓率.生活方式中不良行为的改变率.高血压发病率.高血压并发症的发病率
考题
单选题生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观;②预防不良行为;③提高生活技能(心理社会能力);④建立健康行为;⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为()A
①⑤③④②B
①③⑤④②C
①④⑤③②D
①②③④⑤E
③①④⑤②
考题
多选题通过()可预防食品中杂环胺类化合物对机体的危害。A防霉处理B增加水果蔬菜的摄入量C改变不良饮食习惯D改变不良烹饪方式
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