新闻的功用是报道和评价事实。

考题新闻事业的职能权力，一是及时公开地报道和评价新闻事实，二是（）A.通过理论宣传进行思想教育 B.通过刊播广告促进经济发展 C.通过新闻报道进行知识传播 D.通过新闻报道对政府和社会进行舆论监督

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考题甘惜分教授在《新闻理论基础》一书中认为构成新闻传播行为的三个要素是（）A.新闻-新闻报道者-新闻接受者 B.新闻-新闻媒体-新闻接受者 C.事实-新闻报道者-新闻接受者 D.事实-新闻报道者-新闻媒体

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考题新闻正文是导语之后的展开部分，对新闻事实作充分的具体的报道和说明。

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考题新闻事业的职能权力：一是及时公开地报道和评价新闻事实，二是通过新闻报道对政府和社会进行舆论监督。

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考题马克思主义新闻观认为事实是新闻的（），新闻是事实的反映（或报道）。

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考题新闻事业阶级性的特殊表现形式是（）。A、报道事实B、开展批评C、自由讨论D、评价事实

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考题作为新闻传播者必须尊重事实，善于选择事实，忠实、客观、及时地报道新闻事实，争取受众的选择、关注、接受和理解。这样才能实现新闻媒介的社会效益和经济效益。

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考题新闻评论的作用是（）。A、解释新闻B、揭示新闻本质C、对新闻事实作出判断D、深化新闻报道的主题

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考题新闻报道与新闻评论的区别之一在于，新闻报道是通过对客观事实的报道来体现观点，新闻评论是在客观事实的基础上，通过分析论证，直接表明作者的意图。

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考题新闻失实：指新闻报道脱离和违背客观事实而不能反映事实真相的现象。

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考题新闻事业的阶级性的特殊表现形式主要通过报道事实和评价事实来体现。

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考题新闻真实性的内涵和本质在于以事实为基础，为依据来报道新闻。

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考题新闻传播者是职业的新闻报道者。他不仅要采集事实，选择事实，报道事实，还要解读事实。

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考题马克思主义新闻观认为事实是新闻的（）或来源，新闻是事实的反映或报道。

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考题新闻报道策划的客体是（）。A、新闻报道活动B、报纸C、读者对象D、新闻事实

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考题用事实说话的新闻报道有（）A、滥引用政策条文和领导讲话B、通篇全是政策条文和领导讲话的改头换面，与其说是新闻报道，不如说是政府公告或会议公告C、用议论代替事实，通篇记者自发的议论很多，事实却很少D、以新闻事实为基础进行的采访报道

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考题新闻事业的职能权力，一是及时公开地报道和评价新闻事实，二是（）。A、通过理论宣传进行思想教育B、通过刊播广告促进经济发展C、通过新闻报道进行知识传播D、通过新闻报道对政府和社会进行舆论监督

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考题新闻的功用是（）A、报道和运用事实B、报道和评价事实C、宣传和评述政策D、分析和判断事实

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考题新闻正文是（），对新闻事实作充分的具体的报道和说明。

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考题下列对于新闻定义的表述，最准确的是（）A、新闻是对新近发生的事实的报道B、新闻是对已经发生的事实的报道C、新闻是对事实的记录和再现D、新闻来源于事实

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考题甘惜分教授在《新闻理论基础》一书中认为构成新闻传播行为的三个要素是（）。A、新闻—新闻报道者—新闻接受者B、新闻—新闻媒体—新闻接受者C、事实—新闻报道者—新闻接受者D、事实—新闻报道者—新闻媒体

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考题多选题以下属于新闻报道要点的是（）A新闻必须是新近发生和新近发现的事实B新闻所报道的事实必须是有价值的C新闻必须是对事件的“报道”，真实性是新闻的生命，也是第一要素

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考题填空题新闻正文是（），对新闻事实作充分的具体的报道和说明。

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考题单选题新闻报道策划的客体是（）。A 新闻报道活动B 报纸C 读者对象D 新闻事实

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考题单选题新闻的功用是（）A 报道和运用事实B 报道和评价事实C 宣传和评述政策D 分析和判断事实

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考题填空题马克思主义新闻观认为事实是新闻的（），新闻是事实的反映（或报道）。

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考题单选题用事实说话的新闻报道有（）A 滥引用政策条文和领导讲话B 通篇全是政策条文和领导讲话的改头换面，与其说是新闻报道，不如说是政府公告或会议公告C 用议论代替事实，通篇记者自发的议论很多，事实却很少D 以新闻事实为基础进行的采访报道

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