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观察与调查是摄取写作材料的两个重要途径。
参考答案
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考题
生活实践是确立写作主客体关系的根本途径,阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径,写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径,体现的是写作的()特征。
A.实践性B.通变律C.个体性D.创造性
考题
写作材料积聚的几种途径,分别是什么()?
A、做生活的有心人，亲自观察、体验、获取生动的材料B、集中做调查采访，有计划地搜集，获取急需的材料C、通过阅读与观赏，间接增长知识，获取备用的材料D、经常上网搜集资料
考题
观察即"官察"，是对于对象有目的有计划的知觉。观察的作用有()。A、取得写作素材的途径和手段B、有助于直接获得第一手材料，验证第二手材料C、借助观察发现客观事物的本质特征，透视客观对象的某种奥秘D、可以为写作作多功能的准备
考题
儿童文学评论写作的步骤：一是认真阅读作品，广泛占有材料；二是（）。A、确定论题方向，开始评论写作B、选择恰当论题，决定评论写法C、提炼材料观点，撰写评论提纲D、展开调查研究，分析重点材料
考题
公文材料的鉴别是指（）。A、选材要典型B、材料要真实C、对材料的周密分析、比较和研究D、围绕公文的写作意图，剪掉次要的、非本质的材料，保留主要的本质的材料；删去材料中与写作意图无关的部分，突出材料中与写作意图紧密相关的内容
考题
单选题儿童文学评论写作的步骤：一是认真阅读作品，广泛占有材料；二是（）。A
确定论题方向，开始评论写作B
选择恰当论题，决定评论写法C
提炼材料观点，撰写评论提纲D
展开调查研究，分析重点材料
考题
单选题生活实践是确立写作主客体关系的根本途径，阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径，写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径，体现的是写作的（）特征。A
个体性B
实践性C
创造性D
通变律
考题
问答题写作客体与写作材料之间的区别？
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