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急危重症护士资格认证


参考答案

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考题 须具备培训认证资格的岗位是( )。A、ICD-10编码员B、统计员C、病案技师D、质控医师E、质控护士

考题 护士对神志清醒的急危重症患者进行心理干预,但其相对于其他救治措施宜A.同步B.优先C.置后D.交替E.暂停

考题 既治疗急危重症,又治疗闪挫腰痛的腧穴是 查看材料

考题 我国急危重症护理学的现状是A、急诊医疗体系基本建成B、整体护理理念已逐步渗透入急危重症护理中C、急救护理技术尚需规范化D、已意识到急救护理范围社会化的重要性E、已经培养了大批急诊急救的专科护士

考题 急危重症患者进行转运时,以下最合适的转运团队的() A、1名急诊医生、1名转运工人B、1名急诊护士、1名转运工人C、1名急诊医生、1名急诊护士、1名转运工人D、2名急诊护土、1名转运工人E、1名急诊医生、1名急诊护士

考题 在美国,成为急诊护士的条件不包括() A、具有护理学士学位B、在急诊科工作C、取得注册护土资格D、有急诊护理工作经历E、参加急诊护士学会举办的急救护理核心课程学习并通过急诊护士资格认证考试

考题 上海市急诊及危重症适任护士认证工作开始于() A、2002年B、2003年C、2004年D、2005年E、2006年

考题 “急危重症”中的”急“是指( )

考题 下列不属于“加强急诊检诊、分诊,落实首诊负责制,及时救治急危重症患者”条款的是()。 A.有专人负责急诊检诊、分诊工作,有效分流非急危重症患者B.落实首诊负责制,急危重症患者实行“先抢救、后付费”C.落实急会诊制度,保障急危重症患者得到及时救治D.有确保应急预案及时启动、快速实施的程序与措施E.急诊抢救登记完善,病历资料完整,入院、转诊、转科有病情交接

考题 根据加拿大急诊类选分级,下列属于Ⅲ级的是()。 A、急而不危重症B、潜在危重症C、现实危重症D、濒临死亡

考题 下列关于AFP资格认证与CFP资格认证,描述错误的是( )。A.如需参加CFP资格认证,必须先经过AFP资格认证B.AFP资格认证培训和CFP资格认证培训的时长分别为108课时、132课时C.没有通过AFP资格认证考试的金融执业者将不得参加CFP资格认证的培训D.AFP资格认证和CFP资格认证遵循相同的道德规范和执业标准

考题 简述急危重症病人的心理特点。

考题 护士对神志清醒的急危重症患者进行心理干预,但其相对于其他救治措施宜()A、同步B、优先C、置后D、交替E、暂停

考题 急危重症护理学

考题 简述在急危重症护理学起源过程中的几个重要阶段。

考题 急危重症患者转入ICU治疗时,以下错误的是:()A、尽快转运B、备急救物品C、由医生及护士护送D、运送过程密切观察病情,及时处理异常情况

考题 下列哪项不属于急诊医学的研究范畴()A、流行病学B、急诊医疗体系C、灾害医学D、危重症病学E、急危重症护理学

考题 急危重症急救医学是急诊医疗服务体系(EMSS)重要组成部分,是反映一所综合医院急诊急救水平,对危重患者治疗管理的实力表现,急危重症监护病房(EICU)应配备一定数量的医务人员,其监护床单元与医务人员定编的比例是()A、监护床单元∶医师∶护士=1∶(0.8~1)∶(2.5~3)B、监护床单元∶医师∶护士=1∶(1~1.2)∶(3~3.5)C、监护床单元∶医师=1∶(0.8~1);监护床单元∶护士=1∶2D、监护床单元∶医师∶护士=1∶0.8∶2E、监护床单元∶医师=1∶(1~1.5);监护床单元∶护士=1∶(2.5~3)

考题 多选题我国急危重症护理学的现状是()。A急诊医疗体系基本建成B整体护理理念已逐步渗透入急危重症护理中C急救护理技术尚需规范化D已意识到急救护理范围社会化的重要性E已经培养了大批急诊急救的专科护士

考题 问答题急危重症护理学有哪些研究内容?

考题 多选题在美国,成为急诊护士的条件包括()A具有护理学士学位。B取得注册护士资格。C有急诊护埋工作经历。D熟悉急诊护理程序。E参加急诊护士学会举办的急救护理核心课程学习并通过急诊护士资格认证考试。

考题 名词解释题急危重症护士资格认证

考题 名词解释题急危重症护理学

考题 单选题急危重症患者转入ICU治疗时,以下错误的是:()A 尽快转运B 备急救物品C 由医生及护士护送D 运送过程密切观察病情,及时处理异常情况

考题 单选题护士对神志清醒的急危重症患者进行心理干预,但其相对于其他救治措施宜()A 同步B 优先C 置后D 交替E 暂停

考题 单选题急危重症急救医学是急诊医疗服务体系(EMSS)重要组成部分,是反映一所综合医院急诊急救水平,对危重患者治疗管理的实力表现,急危重症监护病房(EICU)应配备一定数量的医务人员,其监护床单元与医务人员定编的比例是()A 监护床单元∶医师∶护士=1∶(0.8~1)∶(2.5~3)B 监护床单元∶医师∶护士=1∶(1~1.2)∶(3~3.5)C 监护床单元∶医师=1∶(0.8~1);监护床单元∶护士=1∶2D 监护床单元∶医师∶护士=1∶0.8∶2E 监护床单元∶医师=1∶(1~1.5);监护床单元∶护士=1∶(2.5~3)

考题 问答题简述急危重症患者的心理特点。