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下列选项中属于庆历兴学运动的内容有()

  • A、诏令州县兴学
  • B、改革科举,罢帖经、墨义,以策论为主
  • C、创设太学,定胡瑗“苏湖教法”为太学教学模式
  • D、整顿国子学
  • E、创设专门的地方教育行政机构——提举学事司

参考答案

更多 “下列选项中属于庆历兴学运动的内容有()A、诏令州县兴学B、改革科举,罢帖经、墨义,以策论为主C、创设太学,定胡瑗“苏湖教法”为太学教学模式D、整顿国子学E、创设专门的地方教育行政机构——提举学事司” 相关考题
考题 下列属于北宋的三次兴学的是( )。 A、庆历兴学和胡嫚“苏湖教法”B、熙宁、元丰兴学和王安石的教育改革C、崇宁兴学D、尊经崇儒

考题 下列属于古代官学形式的是()。 A、太学B、国子学C、府州县学D、书院

考题 下列哪一选项不属于北宋崇宁兴学的内容()A.创设地方教育机关提举学事司B.增设画学、道学C.废止科举,代以学选D.设置武学、律学、医学等专门学校

考题 王安石在熙宁兴学中采取以下哪些措施()A.整顿太学,实行三舍法B.整顿地方官学,颁置学田C.增设医学、武学和律学等专门学校D.颁布《三经新义》为全国学校统一的教科书E.废除明经科,增加进士科名额,设立明法科

考题 我国开始设立提举学事司作为专门地方教育行政机构的朝代是()。

考题 庆历兴学的一个重要内容就是创建太学,聘请石介、孙复等名儒到太学执教,并在太学中推行著名教育家胡瑗创立的“()”制度。

考题 北宋第一次兴学期间,胡瑗用于太学的教学制度称为()A.苏湖教学法B.三舍法C.朱子读书法D.实学教学法

考题 按发生时间的先后顺序,下列选项中关于教育事件排序正确的是( )。 A.“苏湖教法"创立,专门画学设立,监生历事制实行 B.专门画学设立,监生历事制实行,“苏湖教法"创立 C.监生历事制实行,“苏湖教法”创立,专门画学设立 D.“苏湖教法"创立,监生历事制实行,专门画学设立

考题 王安石改革太学,提高太学质量和地位的举措是(  ) A.三舍法 B.苏湖教法 C.改革科举考试 D.加强考试

考题 太学“三舍法”是在()期间颁行。依据该法,将太学分为外舍、内舍和上舍三部分,即三个不同程度的等级。A、庆历兴学B、熙宁、元丰兴学C、崇宁兴学D、建隆兴学

考题 庆历兴学首次提出各地州县普遍立学的要求。

考题 北宋“庆历兴学”的主持人是()A、胡瑗B、范仲淹C、王安石D、蔡京

考题 王安石在熙宁兴学中采取以下哪些措施()A、整顿太学,实行“三舍法”B、整顿地方官学,颁置学田C、增设医学、武学和律学等专门学校D、颁布《三经新义》为全国学校统一的教科书E、废除明经科,增加进士科名额,设立明法科

考题 下列哪一选项不属于北宋崇宁兴学的内容()A、创设地方教育机关——提举学事司B、增设画学、道学C、废止科举,代以学选D、设置武学、律学、医学等专门学校

考题 “三舍法”是()在熙宁兴学期间创立的,是对太学的一种改革A、范仲淹B、王安石C、蔡京D、胡瑗

考题 下列选项中,不属于崇宁兴学措施的是()。A、新建辟雍,发展太学B、以学校取代科举取士C、添设专门学校D、编撰《三经新义》,作为统一教材

考题 北宋第一次兴学期间,胡瑗用于太学的教学制度称为()A、苏湖教学法B、三舍法C、朱子读书法D、实学教学法

考题 熙宁兴学运动中,新创设的太学升学方式是()。A、三舍法B、分斋法C、历事制度D、五经课试法

考题 多选题王安石在熙宁兴学中采取以下哪些措施()A整顿太学,实行“三舍法”B整顿地方官学,颁置学田C增设医学、武学和律学等专门学校D颁布《三经新义》为全国学校统一的教科书E废除明经科,增加进士科名额,设立明法科

考题 单选题太学“三舍法”是在()期间颁行。依据该法,将太学分为外舍、内舍和上舍三部分,即三个不同程度的等级。A 庆历兴学B 熙宁、元丰兴学C 崇宁兴学D 建隆兴学

考题 单选题北宋第一次兴学期间,胡瑗用于太学的教学制度称为()A 苏湖教学法B 三舍法C 朱子读书法D 实学教学法

考题 判断题庆历兴学首次提出各地州县普遍立学的要求。A 对B 错

考题 单选题下列选项中,不属于崇宁兴学措施的是()。A 新建辟雍,发展太学B 以学校取代科举取士C 添设专门学校D 编撰《三经新义》,作为统一教材

考题 填空题我国开始设立提举学事司作为专门地方教育行政机构的朝代是()。

考题 多选题下列选项中属于庆历兴学运动的内容有()A诏令州县兴学B改革科举,罢帖经、墨义,以策论为主C创设太学,定胡瑗“苏湖教法”为太学教学模式D整顿国子学E创设专门的地方教育行政机构——提举学事司

考题 填空题庆历兴学的一个重要内容就是创建太学,聘请石介、孙复等名儒到太学执教,并在太学中推行著名教育家胡瑗创立的“()”制度。

考题 单选题熙宁兴学运动中,新创设的太学升学方式是()。A 三舍法B 分斋法C 历事制度D 五经课试法