考题
要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是( )。A．50个学生B．50个学生的学习成绩C．每一个学生D．每一个学生的学习成绩
考题
要了解20个学生的学习情况，则总体单位是()。A.20个学生B.20个学生的学习情况C.每一个学生D.每一个学生的学习情况
考题
在调查某校2014级会计2班30名学生的学习情况时,总体单位是()。
A、该班每一名学生B、该班30名学生C、该班30名学生的学习成绩D、该班每一名学生的学习成绩
考题
调查某大学2000名学生《统计学》学习情况,则总体单位是2000名学生的《统计学》学习成绩。()
此题为判断题(对，错)。
考题
要了解某班45个学生的学习情况，则总体单位是()A、全班学生B、每一个学生的学习成绩C、每一个学生D、全班的学习成绩
考题
要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是()。A.全体学生B.50个学生的学习情况C.每一个学生D.每一个学生的学习情况
考题
班主任要关心（），了解他们的内心世界，根据每个学生的特点，精心设计相应的教育方案，引导、帮助每一个学生健康成长。A、问题学生B、每一个学生C、成绩落后的学生D、残疾学生
考题
要了解400个学生的学习情况，则总体单位是（）。A、400个学生B、每一个学生C、400个学生的成绩D、每一个学生的成绩
考题
要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）。A、50个学生B、50个学生的学习成绩C、每一个学生D、每一个学生的学习成绩
考题
要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）。A、全体学生B、50个学生的学习情况C、每一个学生D、每一个学生的学习情况
考题
“正确的学生观”就是（）。A、让每一个学生都考出好成绩B、让每一个学生都全面发C、每一个学生都有同样爱好D、让每一个学生都文理全能
考题
调查某大学5000名学生学习情况，则总体单位是（）。A、5000名学生B、5000名学生的学习成绩C、每一名学生D、以上都不正确
考题
调查某大学2000名学生的学习情况，则本次调查的总体单位是（）A、2000名学生B、2000名学生的学习成绩C、每一名学生D、每一名学生的成绩
考题
要了解全校5个系30个班1800位学生的健康情况，则总体是（）A、一个系B、30个班C、1800位学生D、每一个学生
考题
要了解100个学生的学习情况，则总体单位是（）。A、100个学生B、100个学生的学习情况C、每一个学生D、每一个学生的学习情况
考题
调查某大学学生学习情况，则总体是（）。A、该大学所有学生B、该大学每一名学生的学习成绩C、该大学每一名学生D、以上都不正确
考题
若要研究某班学生的成绩，则统计总体是（）。A、该班每一位学生的成绩B、该班每一位学生C、该班全体学生D、该班全体学生的成绩
考题
调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（）A、2000名学生B、2000名学生的学习成绩C、每一名学生D、每一名学生的学习成绩
考题
要了解某班40名学生的卫生统计学成绩，则统计指标为（）A、每个学生的成绩B、部分学生的成绩C、学生成绩的平均分D、某一学生的成绩为85分E、以上都对
考题
要了解50名学生的学习情况，则总体单位是（ ）。A、50名学生B、每一名学生C、50名学生的学习成绩D、每一名学生的学习成绩
考题
调查某大学3000名学生的学习情况，则总体单位是（）。A、3000名学生B、3000名学生的学习成绩C、每一个学生D、每一个学生的成绩
考题
单选题班主任要关心（），了解他们的内心世界，根据每个学生的特点，精心设计相应的教育方案，引导、帮助每一个学生健康成长。A
问题学生B
每一个学生C
成绩落后的学生D
残疾学生
考题
单选题调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（）A
2000名学生B
2000名学生的学习成绩C
每一名学生D
每一名学生的学习成绩
考题
单选题调查某大学2000名学生的学习情况，则本次调查的总体单位是（）A
2000名学生B
2000名学生的学习成绩C
每一名学生D
每一名学生的成绩
考题
单选题要了解50名学生的学习情况，则总体单位是（ ）。A
50名学生B
每一名学生C
50名学生的学习成绩D
每一名学生的学习成绩
考题
单选题调查某大学3000名学生的学习情况，则总体单位是（）。A
3000名学生B
3000名学生的学习成绩C
每一个学生D
每一个学生的成绩
考题
单选题要了解400个学生的学习情况，则总体单位是（）。A
400个学生B
每一个学生C
400个学生的成绩D
每一个学生的成绩
考题
单选题若要研究某班学生的成绩，则统计总体是（）。A
该班每一位学生的成绩B
该班每一位学生C
该班全体学生D
该班全体学生的成绩