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（请给出正确答案）
雷是一个年约三十五岁的单身男性，他非常孝顺，目前与他年老的父母同住。他因为父母亲的需要和自己的需要产生了冲突，而前来机构寻求咨询协助。冲突产生的原因是他最近认识了一个女友，她是一个寡妇，他的父母因为平时他和女友相处的时间太长而非常不高兴。虽然他的父母一如往常没有提出任何抱怨，但是他们对雷的态度却变得非常冷漠，雷并不想伤他们的心，可是他也想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要独立给予支持，鼓励雷面质父母不切实际的期待，并且向他们表达自己独立生活的需要。社会工作者同时向雷指出，他孝顺父母的方式对他自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种情况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有迟疑，他还是同意面对自己的父母。然而当他提出要求时，他的父母却出乎意料地接受了。但是雷却可以明显地感到他们的伤心和失望，因而对自己所提出的要求有很深的罪恶感。在无法消除内心罪恶感的情况下，雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。社会工作者能把个人的价值观加诸案主身上吗？为什么？这位社会工作者违反了哪一条助人原则？
参考答案
更多 “雷是一个年约三十五岁的单身男性，他非常孝顺，目前与他年老的父母同住。他因为父母亲的需要和自己的需要产生了冲突，而前来机构寻求咨询协助。冲突产生的原因是他最近认识了一个女友，她是一个寡妇，他的父母因为平时他和女友相处的时间太长而非常不高兴。虽然他的父母一如往常没有提出任何抱怨，但是他们对雷的态度却变得非常冷漠，雷并不想伤他们的心，可是他也想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要独立给予支持，鼓励雷面质父母不切实际的期待，并且向他们表达自己独立生活的需要。社会工作者同时向雷指出，他孝顺父母的方式对他自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种情况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有迟疑，他还是同意面对自己的父母。然而当他提出要求时，他的父母却出乎意料地接受了。但是雷却可以明显地感到他们的伤心和失望，因而对自己所提出的要求有很深的罪恶感。在无法消除内心罪恶感的情况下，雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。社会工作者能把个人的价值观加诸案主身上吗？为什么？这位社会工作者违反了哪一条助人原则？” 相关考题
考题
(材料)林林是一个中学生，学习成绩差，上课经常睡觉，课后不完成作业。平时在学校表现不算太差，对老师有礼貌，但是做事比较冲动，很难控制自己的情绪。在情感上极度憎恨父母，很少与父母沟通，认为父母送他来寄宿学校是逃避对他的管教，是不愿意理他，只想疼爱妹妹一个人。而父母对他的成长却倾注了大量的爱心，但父亲的教育方式不适当，母亲过于软弱。儿子的行为是从父亲的行为中学来的：要想获得尊重，就必须通过粗暴的方式。学校其他同学因他喜怒无常而害怕与他交往。他易激怒，而且欺软怕硬。 请结合相关知识，分析该案例。
考题
翻译By the following week, when he's on his own, he feels he has a pretty good idea of what he needs to do, and how to go about it.A. 直到跟着的那个星期，他一个人的时候，他感到对于自己需要做什么以及如何开始做非常清楚。B. 到第二个星期，他一个人的时候，他感到对于自己需要做什么以及如何开始做有了一个很好的主意。C.到第二个星期，当他独立工作的时候，他感到对于自己需要做什么以及如何开始做非常清楚。
考题
一个人在小的时候，父母不仅要为他提供衣食住行，而且要十分关心他的学习和与人交往的情况；但是当一个人已经长大以后再一切依赖父母，他绝不会是个有用的人。上面这段话意味着（ ）。A．有用的人从不依赖父母B．一个人长大后应该学会独立处理自己的事情C．父母无力照顾他们已经长大的孩子D．一个人还是在小时候生活比较幸福
考题
事实上不知道也好，因为他们已经是无可挽救的了。他自己的处境是这样的：他眼看着他们向那个深渊走去，却无法______他们。这是多么痛苦的事!想到这里，他自己也变得忧郁了。他似乎走进了一条窄巷，找不到一个______。外面的笑声接连地传到他的耳边，好像在讥笑他。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．援救 出路B．援助 路口C．援助 出口D．援救 出口
考题
老张下岗失业后一直找不到工作，家里的生活也非常困难，他找到社会工作者李雷，希望李雷能够帮他联系相关的技能培训，有了一技之长才能找到适合自己的工作。李雷通过各方的资源，联系到某职业培训学校，在对于该选择学习何种技能时，老张感觉很矛盾，李雷看到老张为此而苦恼，代他选择了汽车维修技术。李雷在工作过程中违反了（ ）原则。A．注重个别化原则B．自我决定与知情同意C．保密原则D．尊重与包容
考题
江超在某中学读高三，他的父母都是机关干部，从小家庭生活就非常优越。由于只有这么一个儿子，父母对江超特别的宠爱，同时对他的期望也很高，这让江超感到心理压力非常大。高考时特别希望自己能够考好，却因为心理压力过大影响了发挥，没有考入父母所期望的学校。父母对江超很失望，严厉地指责了他，江超也很自责，觉得自己特别没用，辜负了父母对自己的期望。情绪低落的江超对于学习失去了信心，既不去已被录取的院校就读，也不想复读，整天把自己关在屋里，不与他人来往。江超的父母看到儿子现在的状况非常着急，但又无能为力，于是向社会工作者小青求助。通过小青与江超的几次沟通后，江超的情绪逐渐好转，并且决定继续复读一年，努力考入自己及父母所期望的院校。看到江超又恢复了以往的自信，父母特别高兴，感谢社会工作者帮助他们解决了江超的问题。【问题】1．本案例至此是否就可以进入结案阶段?2．结案时服务对象通常会有何反应?3．作为社会工作者应该如何处理服务对象对于结案时的反应?
考题
高中生小斌一直觉得父母不够关心他，尤其是父亲处处看他不顺眼，经常数落他。社会工作者协助他回溯了他的成长经历，最终使其认识到父母是爱自己的。同时还与他的父母进行了交谈，指出他们的某些不恰当行为所带来的后果，并告诉他们小斌的所思所想，教给他们对处于青春期的孩子的教育方式，使小斌与父母的关系得到改善。在这一案例中，社会工作者运用的治疗技巧包括( )。A.反思性直接治疗技巧中的人格发展反思技巧
B.反思性直接治疗技巧中的心理动力反思技巧
C.间接治疗技巧
D.反思性直接治疗技巧中的现实情况反思技巧
E.非反思性直接治疗技巧中的直接影响技巧
考题
事实上不知道也好，因为他们已经是无可挽救的了。他自己的处境是这样的：他眼看着他们向那个深渊走去，却无法（ ）他们。这是多么痛苦的事!想到这里，他自己也变得忧郁了。他似乎走进了一条窄巷，找不到一个（ ）。外面的笑声接连地传到他的耳边，好像在讥笑他。
依次填入括号内的词语，最恰当的一组是：
A援救 出路
B援助 路口
C援助 出口
D援救 出口
考题
服务对象雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇，其父母因为雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并向雷指出，他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。上述案例中，社会工作者违反了助人原则中的（）。A.接纳原则
B.尊重原则
C.非评判原则
D.当事人自决原则
考题
服务对象雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇，其父母因为雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并向雷指出，他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。上述案例中，社会工作者违反了助人原则中的（ ）。A.接纳原则
B.尊重原则
C.不批判原则
D.案主自决原则
考题
小雷，男，某中学初二的学生，父母平时工作很忙，无暇照顾小雷的生活和学习。他从小就不爱学习，成绩在班里总是倒数，“笨蛋”几乎成了父母对小雷的称呼了。小雷的性格也比较怪，动不动就乱发脾气，班里的同学给他起了个外号“小魔鬼”，没有人愿意接近他，更没有人愿意与他交往，老师也放弃了对小雷的希望，把他看作是班里无可救药的个别生。小雷因此自暴自弃，经常逃课到网吧打游戏，成绩也因此一落千丈，为此学校对他进行了多次教育，并警告他若不改正，则按退学处理。小雷的父母这才认识到问题的严重性，带小雷来向社会工作者求助。
【问题】
1．请运用标签理论分析小雷现在的表现。
2．请依据标签理论制定合适的帮助计划。
考题
方力的父亲是公司老总，家庭生活条件优越。父母对他特别的宠爱，由于只有这么一个儿子，所以对他的期望也很高，这使方力的心理压力非常大。高考时很想考好，却因为心理压力过大影响了正常的发挥，没有考入父母所期望的学校。父母非常失望，严厉指责了他，方力心里也特别自责，觉得自己特别没用，辜负了父母。情绪低落的他对学习失去了信心，既不去被录取的院校就读，也不想复读，把自己关在小屋中，不肯与别人交流。社会工作者通过与方力的几次沟通后，方力的情绪逐渐好转，并且决定继续读一年，努力考入自己及父母所期望的院校。看到方力又恢复了以往的自信，父母特别高兴，感谢社会工作者帮助他们解决了方力的问题。
[问题]
1．本案例至此是否就可以进入结案阶段？
2．结案时服务对象通常会有何反应？
3．作为社会工作者应该如何处理服务对象对于结案时的反应？
考题
李雷4岁时，在玩鞭炮的过程中不小心炸断了右手，当时正值春节期间，原本喜庆祥和的节日氛围，被这个不幸的事件摧毁，一家人陷入担忧和心疼当中。也许4岁的李雷除了疼痛，根本不知道失去右手意味什么。由于家庭条件很有限，父母也没有文化，他们辛辛苦苦把李雷养大成人。李雷也不忍心一辈子依赖父母，他也希望凭借自己的努力让家人过上好的生活，于是就决定进城打工赚钱。
然而，令人失望的是，李雷应聘过十几个单位，包括餐馆、电子厂、服装厂等，都没有接受他。理由也各种各样，包括员工已经招满，需要高中以上学历等，但是李雷心里清楚，真正的原因是他右手残疾，用人单位不放心才拒绝他，虽然用人单位没有明说不招收残疾人，也没有在招聘公告中写出来。
在几天的短暂休整之后，心有不甘的李雷继续开始寻找工作，他无意间看到大街的天桥上有很多老人和残障人士摆地摊卖手机贴膜和保护套，直觉告诉他，他也能胜任这个工作，于是上前询问情况，得知地摊上的小货物都是在市内的批发市场采购的，于是李雷用仅剩的200元钱采购了一批开始经营。果然天无绝人之路，他很快把本钱赚回来而且每天还有200多元的盈利，他已经完全能够养活自己了。
随着经营经验的积累，身残的他并没有满足于做一个小商贩，而是边卖手机配件边观察周围市场，随时在寻找新的商机，后来又开始卖儿童玩具，卖书本杂事，经过几年的辛苦打拼，勤奋好学，吃苦耐劳的李雷挖到了他人生的第一桶金。
次年，“不安本分”的李雷又把目光瞄向了农产品加工市场，他注册了李雷农副产品有限公司，充分结合当地的农产品生产特点，收购初级农产品加工。同时吸纳了30多名残疾朋友就业，并且给予他们和其他20名普通员工同等待遇，大伙工作的积极性非常高，公司的效益也逐年增长，规模越办越大，在当地名气不小。由于李雷在家乡的创业，解决了大量残疾人和本地富余劳动力就业，
促进了当地的经济发展，他的贡献和精神得到了地方各级人民政府的高度肯定和赞扬。后来当地媒体对李雷做了一次专访，在全国引起了较大反响。
创业不容易，残疾人创业更加艰辛。这个过程，李雷没有畏惧退缩，没有怨天尤人，而是踏踏实实，勤劳勇敢。如今李雷已经拥有资产近1000万元，可以说是衣食无忧了。但是他仍然时时刻刻不忘记身边的残疾人朋友，并且想方设法帮助大家脱贫致富。他决心在两年之内，将现有的经营规模再扩大一倍，以为更多的残疾人朋友提供施展才华的平台。在他看来，带领大家致富，既是一个创业取得成功人的社会责任，也是实现个人价值的不二选择！
李雷身上体现了哪些创业者的优秀素质（）A、自信勇敢B、勤奋好学C、脚踏实地D、目标明确
考题
30多岁的无业游民池海东对父母非常不孝顺，经常向父母要钱，如果不给便扬言要赶走 父母。社会工作者苏正了解到这种情况之后积极地做池海东的思想工作，帮助他参加就业培训，并给他讲解孝顺父母、赡养老人是法律赋予他的责任和义务。同时也开解池海东的父母，他们多与儿子沟通，给他空间让他独立。在处理池海东一家内部成员矛盾时，社会工作者面临的主要伦理困境是（）。A、人情与法制及规定的冲突问题B、自我决定原则和家长制C、保密问题D、价值介入与客观性的矛盾
考题
大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（）A、权小李安心读书B、帮小李劝说父母同意他创业C、找来小李的父母一起沟通D、告诉小李不用考虑父母的感受E、帮小李分析继续学业和创业的利弊
考题
也许钟书是唯一敢当众打趣他的人。他家另一位常客是陈西禾同志。一次钟书为某一件事打趣傅雷，西禾急得满面尴尬，直向钟书递眼色；事后他犹有余悸，怪钟书“胡闹”。可是傅雷并没有发火。他带几分不好意思，随着大家笑了；傅雷还是有幽默的。傅雷的严肃确是严肃到十分，表现了一个地道的傅雷。他自己可以笑，他的笑脸只许朋友看。在他的孩子面前，他是个不折不扣的严父。阿聪、阿敏那时候还是一对小顽童，只想赖在客厅里听大人说话。大人说的话，也许孩子不宜听，因为他们的理解不同。傅雷严格禁止他们旁听。有一次，客厅里谈得热闹，阵阵笑声，傅雷自己也正笑得高兴。忽然他灵机一动，蹑足走到通往楼梯的门旁，把门一开。只见门后哥哥弟弟背着脸并坐在门槛后面的台阶上，正缩着脖子笑呢。傅雷一声呵斥，两个孩子咚咚一阵凌乱的脚步声里逃跑上楼。梅馥也赶了上去。在傅雷前，她是抢先去责骂儿子；在儿子前，她却是挡了爸爸的盛怒，自己温言告诫。等他们回来，客厅里渐渐回复了当初的气氛。但过了一会，在笑声中，傅雷又突然过去开那扇门。傅聪、傅敏依然鬼头鬼脑并坐原处偷听。这回傅雷可冒火了，梅馥也起不了中和作用。只听得傅雷厉声呵喝，夹着梅馥的调解和责怪；一个孩子想是哭了，另一个还想为自己辩白。我们谁也不敢劝一声，只装作不闻不知，坐着扯淡。傅雷回客厅来，脸都气青了。梅馥抱歉地为客人换上热茶，大家又坐了一会儿辞出，不免叹口气“唉，傅雷就是这样!”阅读上面杨绛《忆傅雷》中的一段文字，试分析作者是如何记写人物的。
考题
一个公务员，他肩负着处理国家事务的自责；作为子女，他肩负着孝顺父母的责任；作为家长，他肩负着照顾孩子的责任。这样不可避免的就在时间和空间上产生了矛盾，这种冲突属于（）A、角色内冲突B、时间冲突C、角色间冲突D、空间冲突
考题
李雷4岁时，在玩鞭炮的过程中不小心炸断了右手，当时正值春节期间，原本喜庆祥和的节日氛围，被这个不幸的事件摧毁，一家人陷入担忧和心疼当中。也许4岁的李雷除了疼痛，根本不知道失去右手意味什么。由于家庭条件很有限，父母也没有文化，他们辛辛苦苦把李雷养大成人。李雷也不忍心一辈子依赖父母，他也希望凭借自己的努力让家人过上好的生活，于是就决定进城打工赚钱。
然而，令人失望的是，李雷应聘过十几个单位，包括餐馆、电子厂、服装厂等，都没有接受他。理由也各种各样，包括员工已经招满，需要高中以上学历等，但是李雷心里清楚，真正的原因是他右手残疾，用人单位不放心才拒绝他，虽然用人单位没有明说不招收残疾人，也没有在招聘公告中写出来。
在几天的短暂休整之后，心有不甘的李雷继续开始寻找工作，他无意间看到大街的天桥上有很多老人和残障人士摆地摊卖手机贴膜和保护套，直觉告诉他，他也能胜任这个工作，于是上前询问情况，得知地摊上的小货物都是在市内的批发市场采购的，于是李雷用仅剩的200元钱采购了一批开始经营。果然天无绝人之路，他很快把本钱赚回来而且每天还有200多元的盈利，他已经完全能够养活自己了。
随着经营经验的积累，身残的他并没有满足于做一个小商贩，而是边卖手机配件边观察周围市场，随时在寻找新的商机，后来又开始卖儿童玩具，卖书本杂事，经过几年的辛苦打拼，勤奋好学，吃苦耐劳的李雷挖到了他人生的第一桶金。
次年，“不安本分”的李雷又把目光瞄向了农产品加工市场，他注册了李雷农副产品有限公司，充分结合当地的农产品生产特点，收购初级农产品加工。同时吸纳了30多名残疾朋友就业，并且给予他们和其他20名普通员工同等待遇，大伙工作的积极性非常高，公司的效益也逐年增长，规模越办越大，在当地名气不小。由于李雷在家乡的创业，解决了大量残疾人和本地富余劳动力就业，
促进了当地的经济发展，他的贡献和精神得到了地方各级人民政府的高度肯定和赞扬。后来当地媒体对李雷做了一次专访，在全国引起了较大反响。
创业不容易，残疾人创业更加艰辛。这个过程，李雷没有畏惧退缩，没有怨天尤人，而是踏踏实实，勤劳勇敢。如今李雷已经拥有资产近1000万元，可以说是衣食无忧了。但是他仍然时时刻刻不忘记身边的残疾人朋友，并且想方设法帮助大家脱贫致富。他决心在两年之内，将现有的经营规模再扩大一倍，以为更多的残疾人朋友提供施展才华的平台。在他看来，带领大家致富，既是一个创业取得成功人的社会责任，也是实现个人价值的不二选择！
李雷初期应聘工作失败的真实原因是什么（）A、单位员工已招满B、李雷的学历不够C、用人单位担心承担责任D、工作性质不合适
考题
多选题小强是一个极其叛逆的孩子，在学校不认真听课，破坏班级纪律，成绩很差；在家里不听爸妈的话，他认为爸妈让他学习是为了他们自己好，想让自己为他们争光，满足他们的虚荣感，所以小强从不认真学习，很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况，社会工作者打算用情绪辅导中“转换想法”的技巧去引导他以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是()。A分辨与判断是否存在非理性想法B识别自己的情绪C对非理性想法进行驳斥D适当表达自己的情绪E重建合理想法
考题
问答题雷是一个年约三十五岁的单身男性，他非常孝顺，目前与他年老的父母同住。他因为父母亲的需要和自己的需要产生了冲突，而前来机构寻求咨询协助。冲突产生的原因是他最近认识了一个女友，她是一个寡妇，他的父母因为平时他和女友相处的时间太长而非常不高兴。虽然他的父母一如往常没有提出任何抱怨，但是他们对雷的态度却变得非常冷漠，雷并不想伤他们的心，可是他也想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要独立给予支持，鼓励雷面质父母不切实际的期待，并且向他们表达自己独立生活的需要。社会工作者同时向雷指出，他孝顺父母的方式对他自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种情况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有迟疑，他还是同意面对自己的父母。然而当他提出要求时，他的父母却出乎意料地接受了。但是雷却可以明显地感到他们的伤心和失望，因而对自己所提出的要求有很深的罪恶感。在无法消除内心罪恶感的情况下，雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。这位社会工作者违反了哪一条助人原则？
考题
单选题一个公务员，他肩负着处理国家事务的自责；作为子女，他肩负着孝顺父母的责任；作为家长，他肩负着照顾孩子的责任。这样不可避免的就在时间和空间上产生了矛盾，这种冲突属于（）A
角色内冲突B
时间冲突C
角色间冲突D
空间冲突
考题
单选题初中生小文在和父母大吵一架之后离家出走，社会工作者找到小文后，小文对社会工作者说他在家里什么都不用做，父母把她照顾的无微不至，但同时对他的管教也十分苛刻, 他几乎没有自由决定自己想要做的事情，也没有自己的朋友为此她十分憎恨自己的父母。从小文的诉说中，我们可以看到小文的家庭教养模式属于（ ）。A
娇纵型教养模式B
支配型教养模式C
专制型教养模式D
冲突型教养模式
考题
问答题雷是一个年约三十五岁的单身男性，他非常孝顺，目前与他年老的父母同住。他因为父母亲的需要和自己的需要产生了冲突，而前来机构寻求咨询协助。冲突产生的原因是他最近认识了一个女友，她是一个寡妇，他的父母因为平时他和女友相处的时间太长而非常不高兴。虽然他的父母一如往常没有提出任何抱怨，但是他们对雷的态度却变得非常冷漠，雷并不想伤他们的心，可是他也想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要独立给予支持，鼓励雷面质父母不切实际的期待，并且向他们表达自己独立生活的需要。社会工作者同时向雷指出，他孝顺父母的方式对他自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种情况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有迟疑，他还是同意面对自己的父母。然而当他提出要求时，他的父母却出乎意料地接受了。但是雷却可以明显地感到他们的伤心和失望，因而对自己所提出的要求有很深的罪恶感。在无法消除内心罪恶感的情况下，雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。社会工作者能把个人的价值观加诸案主身上吗？为什么？
考题
单选题小冯最近经常和妻子发生矛盾，他总是按照母亲的标准要求妻子，妻子达不到他的要求，他就发火。他自己也知道这样不对，妻子毕竟和母亲不同。冲突之后，他又总是责怪自己，不断地向妻子认错。但是，一遇到事情就又控制不住地发火，心里很矛盾。小冯向社会工作者求助。社会工作者了解到小冯的父母在他很小的时候就离婚了，他一直和母亲一起生活，包括读大学期间也都是住在家里，由母亲照顾生活起居。根据小冯的情况，社会工作者决定运用( )方法对小冯进行治疗。A
自由联想B
行为训练C
改变认知D
改变环境
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