考题
()以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。A．社会目标模式B．治疗模式C．互动模式D．发展模式
考题
工业社会的行政模式既具有农业社会行政模式的一些特征，又具有工业社会行政模式的一些特征，新旧并存。()
考题
过渡社会的行政模式既具有农业社会行政模式的一些特征，又具有工业社会行政模式的一些特征，新旧并存。()
考题
小组工作的主要模式有（）。A、社会行动模式B、社会策划模式C、社会目标模式D、发展模式E、互动模式
考题
小组工作的主要模式有（）、治疗模式、发展模式和互动模式等。A、社会行动模式B、社会策划模式C、社会目标模式D、心理社会模式E、认知行为模式
考题
课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比，具有哪些特征？
考题
简述地区发展模式与社会计划模式目标分类的差别。
考题
（ ）强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。A、社会目标模式B、危机介入模式C、治疗模式D、互动模式
考题
按照社区工作目标分类，（）的目标也可分解为任务目标和过程目标。A、心理社会治疗模式B、发展模式C、互动模式D、地区发展模式E、社会策划模式
考题
单选题按照社区工作目标分类，（）的目标也可分解为任务目标和过程目标。A
心理社会治疗模式B
发展模式C
互动模式D
地区发展模式E
社会策划模式
考题
单选题小组工作的主要模式有（）、治疗模式、发展模式和互动模式等。A
社会行动模式B
社会策划模式C
社会目标模式D
心理社会模式E
认知行为模式
考题
多选题小组工作的主要模式有（）。A社会行动模式B社会策划模式C社会目标模式D发展模式E互动模式
考题
问答题课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比，具有哪些特征？
考题
单选题（）强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。A
社会目标模式B
危机介入模式C
治疗模式D
互动模式
考题
问答题简述地区发展模式与社会计划模式目标分类的差别。