考题
领导者通过以下( )运筹时间的艺术有助于提高领导效率。
A、合理安排自己的时间B、科学运筹时间C、合理安排工作程序D、整块使用时间
考题
如果小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的A、感觉运动期B、运筹前期C、具体运筹期D、形式运筹期E、抽象运筹期
考题
使用一周时间运筹法时,横坐标代表的是:()
A.星期时间B.小时时间C.重要性D.紧急性
考题
皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括 ( )A、感觉运动期B、持续发展期C、具体运筹期D、形式运筹期E、运筹前期
考题
皮亚杰的儿童认知发展理论将儿童认知发展分成以下几期，但除外（ ）A．感觉运动期B．运筹前期C．具体运筹期D．形式运筹期E．持续发展期
考题
根据皮亚杰的发展理论，认为“生病是外来的，与自己无关”的概念，是儿童认知发展哪期的认识（ ）A．感觉运动期B．计划运筹期C．运筹前期D．具体运筹期E．形式运筹期
考题
“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，这里的“运筹帷幄”反映了管理的决策职能。()
考题
古人云：“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”这里的“运筹帷幄”反映了管理中的决策职能。()
考题
儿童认为生病是外来的，但不能区分病因及致病源，认为道德行为与病因有关A.运筹前期B.运筹早期C.运筹中期D.具体运筹期E.形式运筹期
考题
儿童认为疾病与器官的功能不良有关，并且注意到每个人的疾病的不同性，该患儿处于疾病认识的A.运筹前期B.运筹早期C.运筹中期D.具体运筹期E.形式运筹期
考题
患儿认为生病是外来的，与自己无关的现象，该患儿处于疾病认识的A.运筹前期B.运筹早期C.运筹中期D.具体运筹期E.形式运筹期
考题
小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的A.感觉运动期
B.运筹前期
C.具体运筹期
D.形式运筹期
E.抽象运筹期
考题
下列关于运筹学的描述中，哪种描述是正确的（）。A、使用数学方法研究如何做事更好B、运筹学能够为决策提供良好依据C、运筹学始于公元前500年的春秋战国时期D、运筹学广泛的使用计算机
考题
小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的（）A、感觉运动期B、运筹前期C、具体运筹期D、形式运筹期E、抽象运筹期
考题
逻辑准备的方法有（）。A、树立谈判标的法B、战前运筹帷幄C、调用备战粮草法D、战后运筹帷幄
考题
项目人力资源管理计划的方法有（）A、时间序列法B、判断分析法C、运筹学D、滚动计划法E、追加计划法
考题
取“运筹”二字，体现运筹学的哪些内涵（）A、运心筹谋B、策略取胜C、来源于军事D、起源于数学
考题
教育政策分析的定量方法包括（）A、排队法B、线性规划法C、运筹博弈法D、成本—收益法
考题
运筹学的方法是（）。A、运筹博弈、德尔菲法等定性方法B、线性规划、矩阵等定量方法C、构造各种模型，借助计算机进行大规模的计算和模拟D、以上各种方法
考题
多选题教育政策分析的定量方法包括（）A排队法B线性规划法C运筹博弈法D成本—收益法
考题
多选题取“运筹”二字，体现运筹学的哪些内涵（）A运心筹谋B策略取胜C来源于军事D起源于数学
考题
多选题皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括（ ）A感觉运动期B持续发展期C具体运筹期D形式运筹期E运筹前期
考题
多选题下列关于运筹学的描述中，哪种描述是正确的（）。A使用数学方法研究如何做事更好B运筹学能够为决策提供良好依据C运筹学始于公元前500年的春秋战国时期D运筹学广泛的使用计算机
考题
单选题小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的（ ）。A
感觉运动期B
运筹前期C
具体运筹期D
形式运筹期E
抽象运筹期
考题
单选题“看电视时，同时织毛衣”，这种行为体现了哪种时间运筹策略：（）A
交叉轮作法B
并列运筹法C
定期盘点法D
集中高效运筹法
考题
多选题逻辑准备的方法有（ ）。A谈判心理准备B战前运筹帷幄法C调用备战粮草法D战后运筹帷幄法