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（）动机理论，阐释了员工怎样和为什么选择行为，以及如何确定自己的选择是否成功。

  • A、内容
  • B、过程
  • C、因素
  • D、多样性

参考答案

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考题 过程型激励理论着重研究()的形成和()的选择,主要从激励过程的各个环境去探索如何调动人的积极性,有效地补充了内容型激励理论的不足,清楚地解释了人们为什么在完成工作目标时选择某种特定的行为方式。
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考题 在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是()A. 内容型激励理论B. 行为改造型激励理论C. 过程型激励理论D. 综合型激励理论
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考题 在激励理论中,()着重研究动机的形成和行为目标的选择,侧重于研究整个认知过程和如何与积极行为相联系的。 A.过程型激理论 B.行为改造型激励理论 C.内容型激励理论 D.强化激励理论
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考题 阿特金森认为个人追求成功的倾向受到追求成功的动机、对行为成功的主观期望概率以及取得成就的诱因值的影响，同时，个体在不同难度任务的选择上具有不同的倾向，影响个体选择不同难度的任务的因素是 A.追求成功的动机 B.对行为成功的主观期望概率 C.行为成功后的诱因值 D.以上都不是
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考题 在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的是（）。A、综合型激励理论B、行为改造型激励理论C、过程型激励理论D、内容型激励理论
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考题 《魏公子列传》中侯生在信陵君到达晋鄙军的时刻选择了“北乡自刭”，你怎样看他的这个选择和行为，请谈谈自己的看法。
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考题 邀请招标是否成功最关键的就是（）。A、合理发布招标公告B、合理选择适当的投标人数C、如何防止不合理竞争和作弊行为D、合理选择开标时间
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考题 现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为合理的是（）A、应该在确定教学目标和知识点的基础上，确定使用媒体的目标，再据此选择媒体的类型以及媒体的内容B、选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率C、选择媒体时可以按照戴尔的“经验之塔”理论进行选择D、选择媒体内容时可通过选编或修改已有的内容、重新制作新的媒体来实现
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考题 在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）A、内容型激励理论B、行为改造型激励理论C、过程型激励理论D、综合型激励理论
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考题 弗罗姆的期望理论是过程性激励理论的一种，着重研究动机的形成和行为目标的选择（）。
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考题 在激励理论的类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）。A、内容型激励理论B、行为改造型激励理论C、过程型激励理论D、综合型激励理论
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考题 重点研究怎样转化和修正人的行为，如何将人的心理和行为从消极转变为积极的理论是（）A、双因素理论B、行为改造型激励理论C、过程型激励理论D、内容型激励理论
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考题 （）激励理论着重对激励的原因及其激励作用的因素的具体内容进行研究；（）激励理论着重探讨激励的心理过程以及的指向和选择，说明行为怎样产生、怎样向一定方向发展，怎样保持下去以及如何结束的整个过程；（）激励理论研究怎样引导人们改正错误的行为，强化正确的行为。
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考题 主要研究动机的形成、目标的选择、激励的发生和如何进行激励等问题的激励理论属于（）A、内容型激励理论B、过程型激励理论C、结果型激励理论D、行为改造型激励理论
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考题 新员工入职培训的重要性有（）A、新员工明确自身角色定位。B、新员工未来选择如何在企业中表现、决定自己是否在企业长期发展，很大程度上取决于在最初进入企业的一段时间内的经历和感受。C、成功的新员工入职培训可以起到传递企业价值观和核心理念，塑造员工行为的作用。
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考题 侧重点在于探究激发动机的因素，也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是（）A、内容型激励理论B、行为改造型激励理论C、过程型激励理论D、综合型激励理论
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考题 单选题（）动机理论，阐释了员工怎样和为什么选择行为，以及如何确定自己的选择是否成功。A 内容B 过程C 因素D 多样性
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考题 填空题（）激励理论着重对激励的原因及其激励作用的因素的具体内容进行研究；（）激励理论着重探讨激励的心理过程以及的指向和选择，说明行为怎样产生、怎样向一定方向发展，怎样保持下去以及如何结束的整个过程；（）激励理论研究怎样引导人们改正错误的行为，强化正确的行为。
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考题 单选题在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的是（）。A 综合型激励理论B 行为改造型激励理论C 过程型激励理论D 内容型激励理论
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考题 单选题在激励理论的类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）。A 内容型激励理论B 行为改造型激励理论C 过程型激励理论D 综合型激励理论
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考题 单选题在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）A 内容型激励理论B 行为改造型激励理论C 过程型激励理论D 综合型激励理论
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考题 单选题主要研究动机的形成、目标的选择、激励的发生和如何进行激励等问题的激励理论属于（）A 内容型激励理论B 过程型激励理论C 结果型激励理论D 行为改造型激励理论
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考题 单选题重点研究怎样转化和修正人的行为，如何将人的心理和行为从消极转变为积极的理论是（）A 双因素理论B 行为改造型激励理论C 过程型激励理论D 内容型激励理论
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考题 单选题学习动机中的（）认为，儿童学习的动机，取决于他对自己成功机会的估计，以及他对成功价值的评估。A 期望理论B 成功动机论C 归因理论D 自我效能理论
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