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教育科学研究成果

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考题 教育科学研究过程包括研究的构思与设计、研究的__________ 、研究成果的分析与表述三大环节。
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考题 一项教育研究成果的评价，不同的人从不同的角度进行评判，这叫做()A、教育科学研究对象的复杂性B、教育科学研究成果评判的主观差异性C、教育科学研究方法的综合性D、教育科学研究的综合性和整体性
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考题 简述教育科学研究成果表述的基本要求。
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考题 教育实践者与教育科学研究者密切协作以教育实践中存在的问题为研究对象．通过合作研究再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是（　　）。A、文献综述法? B、实证研究 C、案例研究 D、行动研究
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考题 教育科学研究成果的评价方式主要有三种方式，不包括（）A行政部门评审B通讯评价C同行专家评价D研究者自评
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考题 组成教育科学研究的三个基本要素是（）。A现象与客观事实、研究课题、方法和技术B研究课题、科学理论、研究手段C现象与客观事实、科学理论、方法与技术D研究对象、方法和技术、研究成果
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考题 评价教育科学研究成果的作用具体表现为哪些？
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考题 依据教育科学研究成果的内容可以把教育科学研究成果分为哪几种类型？
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考题 教育科学研究成果的含义应从哪几个方面来理解？
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考题 教育科学研究自身独特的特征不含有（）A、教育科学研究对象的复杂性B、教育科学研究成果评判的主观差异性C、教育科学研究方法的综合性D、具有很强的异质性
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考题 简述教育科学研究成果的表述的目的。
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考题 教育科学教育科学
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考题 一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是（）。A、研究者自评B、同行专家评价C、行政部门评价D、研究团体评价
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考题 国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广（），促进教育质量提高A、素质教育B、教学成绩C、教育科学研究成果D、教育科学研究方法
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考题 问答题评价教育科学研究成果的作用具体表现为哪些？
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考题 名词解释题教育科学研究成果
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考题 问答题依据教育科学研究成果的内容可以把教育科学研究成果分为哪几种类型？
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考题 名词解释题教育科学教育科学
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考题 问答题简述教育科学研究成果的表述的目的。
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考题 单选题在教育研究成果的评定指标中，教育科学理论研究一般来说更多地表现为（）。A 实用价值B 学术价值C 科学价值D 社会价值
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考题 单选题一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是 （）。A 研究者自评B 同行专家评价C 行政部门评价D 研究团体评价
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考题 单选题教育科学研究的三个基本要素是( )A 客观事实、研究课题、方法技术B 客观事实、科学理论、方法技术C 研究课题、科学理论、研究手段D 研究对象、方法技术、研究成果
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考题 单选题组成教育科学研究的三个基本要素是（）。A 现象与客观事实、研究课题、方法和技术B 研究课题、科学理论、研究手段C 现象与客观事实、科学理论、方法与技术D 研究对象、方法和技术、研究成果
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考题 单选题国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广()，促进教育质量提高A 素质教育B 教学成绩C 教育科学研究成果D 教育科学研究方法
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考题 填空题一般来说，一份教育科学研究成果应包括题目或标题、内容摘要、前言、正文、（）、引文注释和参考文献六个基本-部分。
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考题 问答题作为评价教育科学研究成果的规定包括哪几个方面？
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考题 单选题教育科学研究自身独特的特征不含有（）A 教育科学研究对象的复杂性B 教育科学研究成果评判的主观差异性C 教育科学研究方法的综合性D 具有很强的异质性
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