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教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节,可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能,这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。
参考答案
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考题
督学履行下列职责()。
A、受教育督导机构指派,对学校实施经常性督导。B、参加教育督导机构组织的专项督导和综合督导。C、参加教育督导机构组织的评估、监测。D、完成教育督导机构指派的其他工作。E、指导教师开展教学工作
考题
在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。A:教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B:教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈
C:教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长
D:教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通
考题
下列选项中,不属于国家教育督导团的主要职责的是()A指导地方教育督导工作B拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案C指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作D统筹协调各地教育督导经费
考题
日常的教育督导工作主要由教育督导人员进行,但有时举行一些较大规模的教育督导活动时,就需要抽调其他业务部门或学校的校长、专业教师协助督导工作。这样,在开展教育督导之前要组织督导人员()。A、讨论B、参观C、培训D、学习
考题
围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作,根据教育督导的基本特点和教育督导原理,对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排,这项工作称为()。A、教育督导准备B、教育督导评价C、教育督导计划D、教育督导结果处理
考题
单选题在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是( )。A
教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助B
教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈C
教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长D
教育性督导强调工作监督,总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通
考题
单选题围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作,根据教育督导的基本特点和教育督导原理,对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排,这项工作称为()。A
教育督导准备B
教育督导评价C
教育督导计划D
教育督导结果处理
考题
单选题中国现行地方教育督导机构分为三级,不包括下列哪个机构()。A
省级教育督导机构B
市级教育督导机构C
县级教育督导机构D
乡级教育督导机构
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