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“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性方向不同”。这显示了儿童身心发展具有（）特点：

  • A、不均衡性
  • B、个别差异性
  • C、稳定性
  • D、可变性

参考答案

更多 ““同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性方向不同”。这显示了儿童身心发展具有（）特点：A、不均衡性B、个别差异性C、稳定性D、可变性” 相关考题
考题 影响态度的形成和改变的个性心理特征因素,主要包括()。 A、性格B、兴趣C、能力D、气质E、爱好
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考题 下列选项属于个性倾向性的有:()。 A.兴趣B.爱好C.需要D.动机E.信念
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考题 个性心理倾向性包括（ ）、（ ）兴趣、爱好、信念、理想、世界观等。
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考题 人格包括哪几个方面？（）A、个性倾向性B、心理活动特征C、个人爱好D、个体的性格E、高尚的品德
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考题 大学生个性心理特征包括（）A、气质B、性格C、能力D、兴趣E、爱好
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考题 个性倾向性包括能力，气质，性格等。
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考题 幼儿的个性在5—6岁时已经初步定型，有了较为明显的兴趣和爱好。
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考题 个性特征的建立的基础是（）A、气质B、性格C、兴趣D、爱好
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考题 下列不属于个性倾向性内容的是（）A、兴趣B、气质C、爱好D、需要
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考题 个性结构包括个性倾向性和个性心理特征。个性心理特征主要包括（）。A、气质、性格、能力B、兴趣、态度、动机C、兴趣、动机、价值观D、兴趣、态度、需要
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考题 “同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（）A、不均衡性B、可变性C、稳定性D、个别差异性
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考题 人的气质、性格、兴趣、能力等构成其（）A、个性心理特征B、心理活动过程C、性格特点D、兴趣爱好
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考题 小学生的个性倾向性主要表现在（）。A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想
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考题 学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其（）A、个性调节系统的发展B、个性倾向性的发展C、个性心理特征的发展D、性格的发展
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考题 下列哪一项属于个性倾向性的内容（）A、需要、动机、兴趣B、需要、能力、性格C、动机、能力、性格D、能力、气质、性格
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考题 个性中最活跃的成分、其主导作用的因素是（）A、个件心理特征B、兴趣C、爱好D、个性倾向性特征
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考题 在个性心理中，（）是指个体在和客观现实交互作用的过程中，对事物所持有的看法、态度和倾向。具体包括需要、动机、兴趣、爱好、态度、理想、信念、价值观等。A、个性行为特征B、个性认知性C、个性情感D、个性倾向性
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考题 单选题“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（）。A 不均衡性B 可变性C 稳定性D 个别差异性
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考题 多选题个性心理的正确叙述有（　　）。A也称人格或个性B包括人格倾向性和人格特征C人格倾向性包括兴趣、需要、动机、理想、信念等D人格特征包括能力、气质、性格E个性心理是由遗传因素决定的
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考题 单选题“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性方向不同”。这显示了儿童身心发展具有（）特点：A 不均衡性B 个别差异性C 稳定性D 可变性
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考题 单选题个性结构包括个性倾向性和个性心理特征。个性心理特征主要包括（）。A 气质、性格、能力B 兴趣、态度、动机C 兴趣、动机、价值观D 兴趣、态度、需要
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考题 单选题学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其（）A 个性调节系统的发展B 个性倾向性的发展C 个性心理特征的发展D 性格的发展
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考题 单选题人的气质、性格、兴趣、能力等构成其（）A 个性心理特征B 心理活动过程C 性格特点D 兴趣爱好
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考题 单选题在个性心理中，（）是指个体在和客观现实交互作用的过程中，对事物所持有的看法、态度和倾向。具体包括需要、动机、兴趣、爱好、态度、理想、信念、价值观等。A 个性行为特征B 个性认知性C 个性情感D 个性倾向性
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考题 单选题下列哪一项属于个性倾向性的内容（）A 需要、动机、兴趣B 需要、能力、性格C 动机、能力、性格D 能力、气质、性格
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考题 单选题下列不属于个性倾向性内容的是（）A 兴趣B 气质C 爱好D 需要
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考题 单选题个性中最活跃的成分、其主导作用的因素是（）A 个件心理特征B 兴趣C 爱好D 个性倾向性特征
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