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传授和培养外语知识技能的能力的主要表现有哪些？   

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考题 专业知识运用能力包括()。 A、专业知识和技术B、基础的电脑应用技能C、表达沟通能力D、外语技能
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考题 以下哪些目标属于培训目标()。A、信度B、知识传授C、技能培养D、效度E、态度的转变
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考题 （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A.只注重实际操作能力的培养B.要体现传授课程的欣赏性C.既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力D.只注重理论和具体性的培养
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考题 是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。
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考题 中小学智育的主要任务有（）。 A.培养基本的道德和行为规范教育 B.传授知识 C.形成技能 D.发展智力 E.提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力
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考题 智育的任务为（ ）。 A.传授知识 B.发展智力 C.形成技能 D.有鉴赏和创造美的能力 E.培养自主和创造性
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考题 {pz_填空}是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。
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考题 ____是指学校给学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的行为和习惯的总和。
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考题 教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授（），也要传授社会（）；培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。A、知识/技能B、知识和技能/主流思想意识C、知识/职业态度D、知识和技能/职业规范
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考题 体育是向学生传授体育、（）知识和技能，发展学生的机体素质，增强学生体质和运动能力，培养良好的体育道德和意志品质的教育。
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考题 提高语文能力的主要途径是传授知识和技能。
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考题 随班就读在传授相应的科学基础知识和基本技能时，强调社会适应能力的培养。
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考题 新的教师培养模式注重发展教师（）A、传授知识的能力B、教育实践能力和研究能力C、学习理论知识的能力D、组织教育活动的技能技巧
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考题 智育的任务包括（）A、向学生传授科学文化基础知识B、培养和发展学生良好的品德能力C、发展学生的智力D、培养训练学生，使其形成基本技能E、培养学生的劳动习惯
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考题 幼儿智育的目标是（）。A、传授幼儿的知识B、提高幼儿的能力C、发展幼儿的智力D、培养幼儿技能
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考题 智育的任务包括（）。A、向学生传授科学文化基础知识B、培养和发展学生良好的品德能力C、发展学生智力D、培养训练学生，使其形成基本技能E、培养学生的劳动习惯
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考题 试述知识传授和能力培养的关系。
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考题 单选题（）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A 既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力B 要体现传授课程的欣赏性C 只注重实际操作能力的培养D 只注重理论性的培养
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考题 判断题提高语文能力的主要途径是传授知识和技能。A 对B 错
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考题 单选题教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授（），也要传授社会（）；培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。A 知识/技能B 知识和技能/主流思想意识C 知识/职业态度D 知识和技能/职业规范
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考题 问答题传授和培养外语知识技能的能力的主要表现有哪些？
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考题 单选题新的教师培养模式注重发展教师（）A 传授知识的能力B 教育实践能力和研究能力C 学习理论知识的能力D 组织教育活动的技能技巧
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考题 单选题幼儿智育的目标是（）。A 传授幼儿的知识B 提高幼儿的能力C 发展幼儿的智力D 培养幼儿技能
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考题 填空题体育是向学生传授体育、（）知识和技能，发展学生的机体素质，增强学生体质和运动能力，培养良好的体育道德和意志品质的教育。
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考题 单选题智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是（）A 向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础B 培养训练学生，使其形成基本技能C 培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神D 培育或发展学生的智慧，尤其是智力
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