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SQ3R阅读策略的五个操作步骤分别是()。
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考题
多选题某语文老师认为学会学习很重要,因此在班上进行阅读的教改,他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤,通过活动实例示范各个步骤,要求学生按步骤活动,并经过反复练习使之达到自动化程度,一段时间之后,学生的阅读学习效果得到了显著提高;但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。老师在对学生进行阅读教学时,要注意哪些元认知策略的培养()A精细加工策略B调节策略C监视策略D计划策略
考题
判断题品类策略的操作方法与步骤包括:了解可用品类策略、回顾品类角色、回顾品类评分表、品类策略确定、品类策略实施。A
对B
错
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