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简述布鲁纳认为发现学习有四个优点。 


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考题 布鲁纳的认知-发现说认为,学习包括三个阶段,即获得、__________和评价。

考题 布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()A、提高学生的智慧潜能B、培养学生的直觉思维C、有助于培养学生的内在动机D、有利于现的技巧E、有利于知识的记忆保持和提取

考题 简述布鲁纳对发现学习条件的认识。

考题 布鲁纳认为,学生学习的最好方法是( )A.机械学习 B.发现学习 C.接受学习 D.观察学习

考题 简述布鲁纳的认知结构——发现学习理论。

考题 简述布鲁纳的发现学习的步骤。

考题 简述布鲁纳发现学习的主要步骤和教师的作用。

考题 布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是() A.发现学习 B.合作学习 C.接受学习 D.掌握学习

考题 布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是(  )。 A、接受学习 B、意义学习 C、发现学习 D、观察学习

考题 布鲁纳认为学习的实质就是{ }。

考题 ()认为,接受学习并非都是机械的、发现学习并非都是有意义的。A、加涅B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、罗杰斯

考题 布鲁纳认为发现学习有哪四个优点?

考题 简述布鲁纳发现学习的特征。

考题 布鲁纳的认知发现学习论认为,学习的实质在于主动形成认知结构。

考题 布鲁纳认为学习中发现行为的意义是什么?

考题 布鲁纳认为掌握学科结构的优点有哪些?

考题 简述发现学习有哪些作用?(布鲁纳观点)

考题 布鲁纳认为,学习的实质是主动地形成认知结构。简述学科基本结构的四个教学原则。

考题 布鲁纳认为学生学习的最佳方式是()。A、观察学习B、发现学习C、接受学习D、替代学习

考题 问答题布鲁纳认为掌握学科结构的优点有哪些?

考题 单选题布鲁纳认为,学生学习的最好方法是()。A 机械学习B 发现学习C 接受学习D 观察学习

考题 判断题布鲁纳的认知发现学习论认为,学习的实质在于主动形成认知结构。A 对B 错

考题 问答题简述发现学习有哪些作用?(布鲁纳观点)

考题 问答题布鲁纳认为学习中发现行为的意义是什么?

考题 问答题简述布鲁纳的发现学习的基本特征。

考题 问答题简述布鲁纳认为发现学习有四个优点。

考题 问答题布鲁纳认为发现学习有哪四个优点?