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语法教学的归纳法

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考题 系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解,语法项目是有限的,这种语法教学是()。 A、第一语言语法教学B、第二语言语法教学
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考题 系统地教授语法理论、知识、方法,这种语法教学是()。 A、第一语言语法教学B、第二语言语法教学
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考题 目的为教学服务,以提高语言运用能力为目标,内容是规范的、简洁扼要的、系统的,着重研究语法形式的用法的语法是()。 A、教学语法B、理论语法
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考题 ()的目的是为了让学生学会语法规则并能够很好地运用。 A、教学语法B、语法教学C、语法理论
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考题 教学语法和理论语法无论在教学对象、教学目的还是教学方法上都存在很大的不同。关于二者的不同,语言学家和英语教学专家()先生曾就教学语法和理论语法作过很好的论述。 A、许国璋B、王力C、刘洵D、吕叔湘
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考题 对外汉语教学语法这门课程的主要目的是如何把理论语法、教材语法转化为课堂教学语法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 简述语法教学中演绎法和归纳法的教学过程及其优缺点。
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考题 简述语法教学中演绎法和归纳法的教学过程及其优缺点。
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考题 请谈谈什么是语法教学中的归纳法?
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考题 教学语法与面向信息处理语法的区别是什么？
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考题 用归纳法进行语法教学有何特点？ 按
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考题 采用归纳法进行语法教学有何特点？
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考题 语法翻译法以系统的语法知识为教学的主要内容，语法教学采用（）。A、归纳法B、类比法C、演绎法
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考题 教学语法和面向信息处理的语法有哪些区别？
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考题 认知法强调在理解、掌握语法规则的基础上，进行大量有意义的练习，提倡（）的教学原则。A、演绎法B、归纳法C、类比法
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考题 语法教学的方法包括归纳法、演绎法、（）三种。A、演绎与归纳相结合B、直接法C、以旧带新
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考题 （）是语法教学最中心的环节，处于语法教学的核心地位。
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考题 单选题语法翻译法以系统的语法知识为教学的主要内容，语法教学采用（）。A 归纳法B 类比法C 演绎法
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考题 判断题在对语言三要素语音、词汇、语法的教学中，语法教学最为重要。A 对B 错
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考题 单选题语法教学的方法包括归纳法、演绎法、（）三种。A 演绎与归纳相结合B 直接法C 以旧带新
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考题 问答题采用归纳法进行语法教学有何特点？
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考题 名词解释题语法教学的归纳法
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考题 填空题（）是语法教学最中心的环节，处于语法教学的核心地位。
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考题 单选题1977年的《汉语课本》首先引入了____，而1980年的《基础汉语课本》则是一套以____为纲的课本，以常用句型为重点，通过替换练习使学生掌握语法点，通过课文训练学生综合运用汉语的技能体系。（　　）A 句型教学　　语法B 语法教学　　语法C 句型教学　　结构D 语法教学　　结构
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考题 问答题简述英语语法教学中归纳法（inductive method）的含义（4分），用英语写出两句体现该方法特点的教师指令语（8分），并从两个方面简述教师在运用该方法时的注意事项（8分）。
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考题 问答题采用归纳法进行语法教学时有何特点？
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考题 单选题认知法强调在理解、掌握语法规则的基础上，进行大量有意义的练习，提倡（）的教学原则。A 演绎法B 归纳法C 类比法
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