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从1949到1998年我国中央教育行政机构设置的特点是()。
- A、分
- B、合
- C、增
- D、减
参考答案
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考题
新中国建立以来,我国的幼儿社会教育的课程经历了()的过程。
A从独立设置社会课程到注重爱国主义教育再到设置德育课程B从注重爱国主义教育到独立设置幼儿德育课程再到确立社会领域课程C从设置德育课程到确立社会领域课程再到独立设置爱国主义教育课程D从注重生活礼仪教育到独立设置社会领域课程再到确立德育课程
考题
单选题我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在()。A
汉代B
隋唐C
宋代D
明清
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