考题
是听众的心理定势?如何认识与把握听众的心理定势?
考题
充分表明了心理定势对问题解决的影响的是（ ）
A.陆钦斯的“量杯实验”
B.邓克尔的“蜡烛问题”实验
C.桑代克的“猫逃出迷笼”实验
D.科勒的“大猩猩获取栅栏外食物”的实验
考题
什么是公众心理定势？如何运用好公众的心理定势？
考题
对于公关活动来说，比较有价值的心理定势类别主要包括（）A微观心理定势B宏观心理定势C流行心理定势D群体心理定势E个体心理定势
考题
“水罐问题”（即陆钦斯量水实验）说明（）对问题解决的影响。A、心理定势B、功能固着C、无关信息的干扰D、问题表征的方式E、个性
考题
心理定势可以分为（）两种形式。A、积极和消极B、好感和反感C、高尚和低俗D、肯定和否定
考题
在问题解决过程中，有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况，这一现象可以用（）解释。A、心理定势B、功能固着C、迁移D、酝酿效应
考题
（）可以使心理定势的影响减到最小。A、头脑风暴法B、启发式法C、试误法D、形成表象法
考题
看到“杯子”就想到是喝水用的，而没有想到“杯子”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A、问题情境B、功能固着C、原型启发D、心理定势
考题
由先前活动形成的影响当前问题解决的一种心理准备状态是（）。A、问题情境B、功能固着C、原型启发D、心理定势
考题
单选题在问题解决过程中，有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况，这一现象可以用（）解释。A
心理定势B
功能固着C
迁移D
酝酿效应
考题
问答题什么是公众心理定势？如何运用好公众的心理定势？
考题
判断题心理定势又叫心向，对问题解决具有双重作用。A
对B
错
考题
单选题心理定势可以分为（）两种形式。A
积极和消极B
好感和反感C
高尚和低俗D
肯定和否定
考题
填空题心理定势的不自觉性又称为心理定势的（）
考题
单选题看到锤子用于锤打的功能之后，看不到它能够压纸、防身等其他特殊功用，这种干扰问题解决的思维活动是（ ）。A
知识表征B
原型启发C
心理定势D
功能固着
考题
多选题对于公关活动来说，比较有价值的心理定势类别主要包括（）A微观心理定势B宏观心理定势C流行心理定势D群体心理定势E个体心理定势
考题
单选题心理定势可以（）问题解决。A
促进B
阻碍C
A、B都是D
A、B都不是