美国行政学家（）认为，政府具有政治功能和行政功能。A、泰勒B、古德诺C、韦伯D、法约尔

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美国行政学家（）认为，政府具有政治功能和行政功能。

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考题判断内容效度的方法有（）A、逻辑分析法B、相关分析法C、双向细目表核验法D、因素分析法

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考题由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为（）A、系统误差B、抽样误差C、随机误差D、条件误差

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考题课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。A、国家B、地区C、学校D、学生

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考题分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫（）A、效标关联度B、内容效度C、结构效度D、预测效度

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考题为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。

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考题按照行政管辖范围划分，教育规划有宏观教育规划和（）。

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考题教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。

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考题教育行政是国家发展到一定阶段的产物。

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考题巴纳德认为，组织发展的最后一个阶段是（）A、正式组织B、非正式组织C、混合性组织D、复合性正式组织

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考题学校校舍按其用途通常可分为（）、（）和（）三类。

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考题咨询报告的主要特点有：（）A、权威性、真实性、客观性B、专业性、前沿性、真实性C、独立客观性、专业性、针对性、科学性D、客观性、实用性、指导性

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