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（）是发现问题、提出问题的前提，是提供学前教育现象真实过程的手段。

  • A、观察
  • B、访谈
  • C、调查
  • D、问卷

参考答案

更多 “（）是发现问题、提出问题的前提，是提供学前教育现象真实过程的手段。A、观察B、访谈C、调查D、问卷” 相关考题
考题 观察在教育研究中的作用体现在() A、观察是发现问题、提出问题的前提B、观察是验证假说，发展教育理论的途径C、观察是提供教育现象及其变化过程的手段D、观察法可以看到幼儿的真实表现
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考题 ()是社会调查的一种最基本的方法,是一切直接调查方法的共同基础和前提。 A、访谈法B、观察法C、文献调查法D、问卷调查法
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考题 属于社区护理评价定量调查法的是A、个别访谈B、问卷调查法C、观察法D、专题小组讨论E、重要人物访谈
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考题 从搜集资料的手段看,调查研究具体有问卷调查、访谈调查、观察调查和测量调查等方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 依据调查的()，可以分为问卷调查、访谈调查、测验调查等A、目的B、范围C、内容D、手段
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考题 观察法在学前教育研究中更有其独特的意义在于()A、观察到其他方法无法测量的行为B、克服正式测试中所测结果不稳定C、可以看到幼儿的真实表现D、观察是发现问题、提出问题的前提
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考题 心理健康的界定标准主要采用的方法是A、问卷调查B、定性观察C、访谈调查D、行为观察E、自我评定
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考题 按照收集资料的具体方式和依据的工具的不同,分为访谈调查法、调查表法、问卷调查法、观察法、测量法等;按照调查对象的选择范围,分为普遍调查、抽样调查、个案调查、偶遇调查和专家调查。一线教师常用的调查手段是哪两种?() A.调查表法和问卷调查B.访谈调查和专家调查C.访谈调查和问卷调查D.偶遇调查和个案调查
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考题 评估幼儿发展的最佳方式是()。 A、平时观察 B、期末检测 C、问卷调查 D、家长访谈
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考题 城市规划现状凋查中，所使用的最基本的手段是()A．现场踏勘或观察 B．抽样调查或问卷调查 C．访谈和座谈会调查 D．文献资料的运用
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考题 城市规划现状调查中，所使用的最基本的手段是( )。A.现场踏勘或观察 B.抽样调查或问卷调查 C.访谈和座谈会调查 D.文献资料的运用
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考题 城市规划现状调查中，所使用的最基本的手段是()A:现场踏勘或观察 B:抽样调查或问卷调查 C:访谈和座谈会调查 D:文献资料的运用
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考题 在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有（）。A观察B问卷C访谈D测验
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考题 学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是（）。A测验B调查C观察D访谈
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考题 学前教育心理研究中常用的调查方法主要有问卷法、活动产品分析法和（）。A访谈法B测验法C实验法D观察法
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考题 常用的调查方法有（）A、资料调查B、问卷调查C、访谈调查D、实地观察E、邮寄调查
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考题 与其他调查方法相比，能收集到更直接、更真实、更生动具体的资料的方法是（）。A、观察法B、访谈法C、文献调查法D、问卷调查法
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考题 以下选项中属于观察法流程的是（）A、确定访谈目标、制定访谈计划、培训访谈人员、进行访谈、访谈信息整理B、确定调查目标、设计问卷、试调查、修改问卷、正式调查、问卷统计分析C、确定观察目标、制定观察方案、选拔与培训观察人员、实施观察、数据整理及分析、检验及修正D、确定调查目标、设计问卷、正式调查、试调查、修改问卷、问卷统计分析
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考题 按照调查手段的不同，可以将调查法分为（）。A、访谈调查B、问卷调查C、相关调查D、原因调查
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考题 在教育调查研究中，最基本的调查手段是（）。A、问卷调查B、访谈调查C、测量调查D、调查表法
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考题 城市规划调查中，所使用的最基本的手段是（　）。A、现场踏勘或观察B、抽样调查或问卷调查C、访谈和座谈会调查D、文献资料的运用
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考题 心理健康的标准界定主要采用的方法是（）A、问卷调查B、定性观察C、访谈调查D、行为观察E、自我评定
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考题 由于真实性、可靠性不高，（）只能作为一种辅助性的调查手段。A、网络调研B、现场观察C、会议调查D、个别访谈
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考题 单选题以下选项中属于观察法流程的是（）A 确定访谈目标、制定访谈计划、培训访谈人员、进行访谈、访谈信息整理B 确定调查目标、设计问卷、试调查、修改问卷、正式调查、问卷统计分析C 确定观察目标、制定观察方案、选拔与培训观察人员、实施观察、数据整理及分析、检验及修正D 确定调查目标、设计问卷、正式调查、试调查、修改问卷、问卷统计分析
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考题 单选题根据已经设计好的访谈问卷和提纲向被访谈者提出问题，然后将答案写在问卷上的一种方式是（）A 标准访谈B 非标准访谈C 集体访谈D 电话访谈
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考题 单选题学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是（）。A 测验B 调查C 观察D 访谈
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考题 单选题城市规划调查中，所使用的最基本的手段是（　）。A 现场踏勘或观察B 抽样调查或问卷调查C 访谈和座谈会调查D 文献资料的运用
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