考题
自然观察法和实验观察法的划分标准是()。
A.是否对观察的环境条件进行控制和改变B.是否借助仪器设备C.观察者是否参与研究对象的活动D.是否对观察进行严格控制
考题
( )也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作 为研究工具,凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。
A.行动研究法 B.质的研究法
C.个案研究法 D.叙事研究法
考题
研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中，使自己成为被研究群体中一员，这种观察方法被称为（）A社会实验B参与观察C问卷调查D文献研究
考题
从研究者的观察方式来划分，观察法可分为（）。A实验观察和非实验观察B有结构观察和无结构观察C参与观察和非参与观察D隐藏观察和非隐藏观察
考题
（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。A自然观察和实验观察B直接观察和间接观察C参与性观察和非参与性观察D结构式观察和非结构式观察
考题
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。
考题
根据研究者是否控制被研究者所处的环境，可把观察法分为自然观察和（）
考题
语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是（）A、观察凭借的手段B、观察时研究者是否参与研究对象的活动C、观察方式的结构化程度D、收集到的资料的属性
考题
课堂人种志强调研究者尽可能实现（）。A、研究对象参与B、观察和访谈C、研究对象的确定D、参与观察
考题
按观察者是否直接参与观察对象的活动来分，可分为参与观察法与（）观察法。
考题
观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为（）和非参与性观察法。
考题
按参与程度的不同，可以把观察法划分为参与性观察和非参与性观察。
考题
研究者应告知研究对象他/她有权决定是否参与研究，并有权决定何时终止研究，这是尊重研究对象的自主决定权。
考题
研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（）。A、作品分析法B、实验法C、观察法D、调查法
考题
观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为（）和（）。
考题
研究人员直接参与被研究对象的活动，并在共同活动中进行观察的研究方法称为（）A、参与观察法B、非参与观察法C、调查法D、问卷法
考题
观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是（）。A、参与性观察B、非参与性观察C、长期观察D、定期观察
考题
填空题根据研究者是否控制被研究者所处的环境，可把观察法分为自然观察和（）
考题
单选题从研究者的观察方式来划分，观察法可分为（）。A
实验观察和非实验观察B
有结构观察和无结构观察C
参与观察和非参与观察D
隐藏观察和非隐藏观察
考题
单选题（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。A
自然观察和实验观察B
直接观察和间接观察C
参与性观察和非参与性观察D
结构式观察和非结构式观察
考题
单选题研究人员直接参与被研究对象的活动，并在共同活动中进行观察的研究方法称为（）A
参与观察法B
非参与观察法C
调查法D
问卷法
考题
判断题根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。A
对B
错
考题
单选题观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是()。A
参与性观察B
非参与性观察C
长期观察D
定期观察
考题
填空题观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为（）和非参与性观察法。
考题
单选题语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是（）A
观察凭借的手段B
观察时研究者是否参与研究对象的活动C
观察方式的结构化程度D
收集到的资料的属性
考题
单选题研究者深入到所研究对象的生活背景中，实际参与研究对象的一些与政策过程有关的生活过程进行的观察称为（ ）A
实地观察法B
非参与观察法C
参与观察法D
无结构访谈法
考题
填空题观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为()和()。