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比较不同单位资料的差异程度，可以采用何种差异量？（）

  • A、差异系数
  • B、方差
  • C、全距
  • D、标准差

参考答案

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考题 属于差异量数的有()A、全距B、标准差C、差异系数D、四分位距E、方差
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考题 可以使用标准差来比较两组单位不同的数据资料的差异程度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下哪个不属于差异量数?( ) A.标准差B.方差C.差异系数D.众数
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考题 教育研究的定量分析中最常用的反映离散趋势的差异量数是 A.全距 B.中数和平均数 C.标准差相方差 D.差异系数
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考题 变异指标是用来测定各变量值之间差异程度的统计指标。主要包括( )。A:半距 B:全距 C:平均差 D:方差 E:标准差
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考题 最常用的差异量数是( )。 A.全距 B.标准差 C.方差 D.平均差
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考题 比较身高与体重的差异程度，适宜的指标是（）A极差B方差C标准差D变异系数E四分位数间距
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考题 数据的离散程度分析主要用来反映数据之间的差异程度。常用的指标有（）。A、方差B、标准差C、众数D、平均数E、全距
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考题 当一组数据用中位数来反映集中趋势时，这组数据最好用哪种统计量来表示离散程度？（）A、全距（差异量）B、四分位距（差异量）C、方差（差异量）D、标准差（差异量
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考题 不同数据组间各标志值的差异程度可以通过标准差系数进行比较，因为标准差系数（）。A、消除了不同数据组各标志值的计量单位的影响B、消除了不同数列平均水平高低的影响C、消除了各标志值差异的影响D、数值的大小与数列的差异水平无关E、数值的大小与数列的平均数大小无关
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考题 整体差异分析的不同形式包括（）。A、两极差B、平均差C、标准差D、方差E、差异系数
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考题 最常用的差异量数是（　）。A、全距B、标准差C、方差D、平均差
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考题 反映个体差异的范围，是一组资料的最大与最小值之差。描述离散程度适用于（）A、全距B、四分位数间距C、方差和标准差D、变异系数E、百分位数
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考题 对于性质不同或平均数不同的两个数列，要比较差异程度的大小，应采用（）。A、全距B、平均差C、标准差D、平均差系数E、标准差系数
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考题 差异情况分析的变量有（）A、两极差B、平均差C、方差D、标准差E、差异系数
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考题 下列不是对整体差异进行分析的指标是（）。A、差异系数B、相关系数C、标准差D、方差
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考题 在对两组数据的差异程度进行比较时，一般不能直接加以比较的离散程度指标是（）。A、平均差B、离散系数C、标准差D、方差
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考题 多选题在对两组数据的差异程度进行比较时，一般不能直接加以比较的离散程度指标是（）。A平均差B离散系数C标准差D方差
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考题 单选题用于不同变量的各自取值之间差异程度比较的指标是 ( )A 平均数B 标准差C 方差D 变异系数
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考题 多选题不同数据组间各标志值的差异程度可以通过标准差系数进行比较，因为标准差系数（）。A消除了不同数据组各标志值的计量单位的影响B消除了不同数列平均水平高低的影响C消除了各标志值差异的影响D数值的大小与数列的差异水平无关E数值的大小与数列的平均数大小无关
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考题 单选题最常用的差异量数是（　）。A 全距B 标准差C 方差D 平均差
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考题 多选题数据的离散程度分析主要用来反映数据之间的差异程度。常用的指标有（）。A方差B标准差C众数D平均数E全距
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考题 多选题可以采用（　　）来反映学生上网时间的差异程度。A极差B众数C方差D标准差
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考题 单选题当一组数据用中位数来反映集中趋势时，这组数据最好用哪种统计量来表示离散程度？（）A 全距（差异量）B 四分位距（差异量）C 方差（差异量）D 标准差（差异量
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考题 单选题比较不同单位资料的差异程度，可以采用何种差异量？（）A 差异系数B 方差C 全距D 标准差
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考题 单选题比较身高与体重的差异程度，适宜的指标是（）A 极差B 方差C 标准差D 变异系数E 四分位数间距
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考题 多选题整体差异分析的不同形式包括（）。A两极差B平均差C标准差D方差E差异系数
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