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初中阶段是培养初中生()的起始阶段


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考题 求助有关教师资格考试题:初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理 .初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于()。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

考题 根据皮亚杰的研究,初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一发展特点,教师在教学中应加强对学生A.运算能力的培养 B.操作能力的培养 C.具体思维能力的培养 D.抽象思维能力的培养

考题 根据皮亚杰的研究,初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时 期。针对这一发展特点,教师在教学中应加强对学生 A.运算能力的培养 B.操作能力的培养 C.具体思维能力的培养 D.抽象思维能力的培养

考题 初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段(  )A.感知—动作阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

考题 艾里克森把人生的发展分为八个阶段,处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是()A小学生B初中生C高中生D大学生

考题 培养初中生的语文探究学习能力应从哪些方面入手?

考题 认知方面,初中阶段教育应重视抽()能力的培养

考题 初中生的思维发展处于皮亚杰所划分的()A、具体运算阶段B、感知运动阶段C、抽象运算阶段D、形式运算阶段

考题 社会责任感的培养和理想信念的形成主要在()阶段A、高中阶段B、学前阶段C、初中阶段D、小学阶段

考题 初中生处于心理发展的阶段是()。A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期

考题 根据皮亚杰的理论,初中生的认知水平处于哪个阶段?()A、前运算阶段B、具体运算阶段C、形式运算阶段D、感觉运动阶段

考题 道德行为习惯培养的最佳期是()。A、大学阶段B、高中阶段C、初中阶段D、小学阶段

考题 初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段?()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 自我意识发展趋向于成熟阶段是()A、初中生B、高中生C、大学生D、成人期

考题 教育扶贫政策义务教育阶段初中生(寄宿生)每年享受多少元?

考题 简述初中生思维发展的阶段。

考题 问答题教育扶贫政策义务教育阶段初中生(寄宿生)每年享受多少元?

考题 单选题道德行为习惯培养的最佳期是()。A 大学阶段B 高中阶段C 初中阶段D 小学阶段

考题 单选题按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分,初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是( )A 运用假设B 运用逻辑法则C 思维中不再出现自我中心D 思维的创造性和批判性日益明显

考题 单选题初中生处于心理发展的阶段是()。A 童年期B 少年期C 青年初期D 青年期

考题 单选题社会责任感的培养和理想信念的形成主要在()阶段A 高中阶段B 学前阶段C 初中阶段D 小学阶段

考题 单选题艾里克森把人生的发展分为八个阶段,处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是()A 小学生B 初中生C 高中生D 大学生

考题 单选题自我意识发展趋向于成熟阶段是()A 初中生B 高中生C 大学生D 成人期

考题 单选题根据皮亚杰的理论,初中生的认知水平处于哪个阶段?()A 前运算阶段B 具体运算阶段C 形式运算阶段D 感觉运动阶段

考题 问答题简述初中生思维发展的阶段。

考题 单选题初中生的思维发展处于皮亚杰所划分的()A 具体运算阶段B 感知运动阶段C 抽象运算阶段D 形式运算阶段

考题 填空题初中阶段是培养初中生()的起始阶段