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人脑在信息处理时的优先级现象的机理是由()。

  • A、教育内容决定的
  • B、人脑的信息加工机理决定的
  • C、教科书决定的
  • D、教室决定的

参考答案

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考题 生产力对教育的决定作用的表现在( )。A.决定教育发展的水平B.决定教育规模C.制约教育的结构D.制约教育的内容E.决定教育发展的速度

考题 在月经产生的机理中()是起主导作用和决定作用的。

考题 生产力对教育的决定作用表现在( )。A.制约教育的内容B.决定教育发展的水平C.制约教育的结构D.决定教育规模E.决定教育发展的速度

考题 政治与教育内容的关系是(  )。 A.政治决定一切教育内容 B.政治决定与劳动能力有关的教育内容 C.政治与教育内容无关 D.政治决定与思想意识有关的教育内容

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考题 人类意识产生的过程中起决定性作用的因素是()。A、语言B、劳动C、人脑D、思维

考题 下面哪一项不属于政治对教育的决定作用()。A、决定教育的领导权和受教育的权利B、决定教育目的的性质C、决定教育的内容D、决定人们受教育的年限

考题 政治制度对教育的制约作用主要体现在()A、决定教育的一切B、决定教育的领导权C、决定教育目的、教育方针政策和教育制度D、决定受教育的权利和程度E、决定教育内容体系

考题 物质与意识的辨证关系是()A、物质决定意识,意识创造物质B、意识决定物质,物质对意识有反作用C、物质决定意识,意识对物质有反作用D、物质决定意识,意识决定人脑

考题 任何国家所生产的商品的价值内容()。A、由国别价值决定B、由国际价值决定C、由抽象的社会劳动决定D、由商品的价格决定

考题 生产力对教育的决定作用表现在()A、决定教育发展的水平B、决定教育的发展规模和速度C、制约教育的结构D、制约教育的内容E、决定教育的宗旨和目的

考题 政治与教育内容的关系是()。A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容

考题 持教育万能论观点的人认为()A、人的发展是由教育决定的B、人的发展是由环境决定的C、人的发展是由遗传决定的D、人的发展是由各种因素决定的

考题 意识和人脑的关系表现为()。A、意识是人脑的机能,人脑是意识活动的承担者B、意识是客观事物在人脑中的反映,意识的内容不决定于人脑C、意识依赖于人脑,人脑是意识的源泉D、意识是人脑的产物,人脑能自行产生意识

考题 政治对教育的决定作用,主要表现在()。A、政治决定着教育的领导权和受教育权利B、政治决定着教育的方法C、政治决定着教育目的的性质D、政治决定教育的内容

考题 意识产生的决定环节是()A、语言B、劳动C、人脑的进化D、动物心理

考题 单选题持教育万能论观点的人认为()A 人的发展是由教育决定的B 人的发展是由环境决定的C 人的发展是由遗传决定的D 人的发展是由各种因素决定的

考题 单选题下面哪一项不属于政治对教育的决定作用()。A 决定教育的领导权和受教育的权利B 决定教育目的的性质C 决定教育的内容D 决定人们受教育的年限

考题 填空题在月经产生的机理中()是起主导作用和决定作用的。

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考题 单选题人脑在信息处理时的优先级现象的机理是由()。A 教育内容决定的B 人脑的信息加工机理决定的C 教科书决定的D 教室决定的

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考题 单选题我们说意识依赖于物质,物质决定意识,这是因为()。①意识是客观事物在人脑中的反映②意识是物质世界长期发展的产物③有了人脑就能产生意识④物质依赖于人的意识A ①②B ③④C ①②③④D ①②④

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