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从评价与预定目标的关系来区分,可以将评价分为()
- A、目标本位评价和目标游离评价
- B、量的评价和质的评价
- C、效果评价和内在评价
- D、形成性评价和总结性评价
参考答案
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考题
教育目标与教育评价的关系是()
A、教育评价应以教育目标体系为依据,对教育实践活动的组织结构、运行情况极其效果等进行科学的判定或估量B、教育评价要从所要实现的目标出发去把握现实状态,作出某种判断C、教育评价可以不断加深对教育目标的认识,利用评价的调控机制,促进教育目标的达成。D、教育评价与教育目标概念的区分很模糊,并没有严格的界限。
考题
单选题从评价的功能和进行的时间上划分,可以将课程评价分为()。A
形成性评价和终结性评价B
诊断性评价和形成性评价C
定性评价和定量评价D
诊断性评价和终结性评价
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