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在明确评价目标的基础上,依据表现性任务的不同,可以将表现性评价法分为限制任务表现性评价法和扩展任务表现性评价法。()

A、错误

B、正确

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考题 教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。（ ）
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考题 让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是()。 A.档案袋评价B.表现性评价C.发展性学生评价D.学生自我评价E.考试评价
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考题 表现性评价:让学生通过完成实际任务来表现知识和技能成就的评价。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据评价任务的不同，我们可以把教学评价分为( )A.相对评价、绝对评价和个体内差异评价 B.诊断性评价、形成性评价和总结性评价 C.客观题测验和复杂一表现性评价 D.定性评价和定量评价
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考题 以下关于表现性评价说法错误的是()。A.对学生的作业成绩的评价属于表现性评价 B.将学习态度纳入评价项目中 C.表现性评价是对学生美术学习中的综合表现进行评价 D.表现性评价是注重学习过程的评价
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考题 请分别设计以完成“解释性任务”和“制作性任务”为主的表现性评价的内容。
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考题 表现性评价是让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价称为表现性评价。
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考题 以共同在完成任务的过程中的多种表现为参照的一种评价是表现性评价。
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考题 表现性评价的任务主要有六种类型（）A、模拟表现性任务B、做实验或调查C、写反思日记D、创作作品
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考题 属于形成性评价的方法的有（）。A、自评和同伴评议B、教师评价C、表现性评价D、任务测试
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考题 在明确评价目标的基础上，依据表现性任务的不同，可以将表现性评价法分为（）和扩展任务表现性评价法。
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考题 下列哪一项不属于表现性评价的类型（）A、简短任务评价B、事件任务评价C、阶段性任务评价D、持续性任务评价
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考题 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：决定对什么进行测验，明确表现性任务，详细规定评分规则，具体规定测验要求
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考题 小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。
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考题 幼儿发展评价的方法包括观察评价法、表现性评价法、等级量表评价法和（）。A、教师评价法B、成长记录袋评价法C、幼儿自我评价法D、表格评价法
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考题 （）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。A、自我评价B、小组评价C、表现性评价D、同伴互评
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考题 填空题在明确评价目标的基础上，依据表现性任务的不同，可以将表现性评价法分为（）和扩展任务表现性评价法。
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考题 多选题属于形成性评价的方法的有（）。A自评和同伴评议B教师评价C表现性评价D任务测试
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考题 问答题请分别设计以完成“解释性任务”和“制作性任务”为主的表现性评价的内容。
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考题 判断题小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。A 对B 错
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考题 单选题幼儿发展评价的方法包括观察评价法、表现性评价法、等级量表评价法和()。A 教师评价法B 成长记录袋评价法C 幼儿自我评价法D 表格评价法
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考题 多选题表现性评价的任务主要有六种类型（）A模拟表现性任务B做实验或调查C写反思日记D创作作品
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考题 单选题下列哪一项不属于表现性评价的类型（）A 简短任务评价B 事件任务评价C 阶段性任务评价D 持续性任务评价
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考题 判断题表现性评价是让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价称为表现性评价。A 对B 错
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