考题
被誉为“教育心理学之父”的是（ ）A. 布鲁纳B. 桑代克C. 奥苏贝尔D. 班杜拉
考题
()以实用主义为基础的为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。A、罗杰斯B、布鲁纳C、杜威D、桑代克
考题
在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是( )。
A、山本鼎B、西泽克C、福禄贝尔D、里德
考题
被杜威称作美国“进步教育之父”的是()
A、拉格B、克伯屈C、康茨D、帕克
考题
在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.福禄贝尔
考题
19世纪末，（ ）创立了“昆西教学法"，被杜威称为“进步教育之父”。
A.柏克赫斯特
B.约翰逊
C.克伯屈
D.帕克
考题
被称为“现代教育测验之父”的是（ )。
A.杜威 B.桑代克
C.泰勒 D.赖斯
考题
“进步教育之父”是指（ ）
A.赖斯
B.杜威
C.帕克
D.蒙台梭利
考题
被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、杜威D、卢梭
考题
被誉为“教育科学之父”的著名教育家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、卢梭
考题
在现代儿童美术教育的历史上，被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是（）。A、福禄贝尔B、蒙台梭利C、西泽克D、山本鼎
考题
进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。A、杜威B、克伯屈C、波特D、赫尔巴特
考题
与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。A、赫尔巴特B、杜威C、奥苏贝尔D、华生
考题
陶行知教育思想的理论核心是（）。A、传统教育B、进步教育C、生活教育D、社会教育
考题
谁被杜威称作“进步教育之父”（）A、赖斯B、卢梭C、约翰逊D、帕克
考题
在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、福禄贝尔
考题
单选题被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）A
蒙台梭利B
福禄贝尔C
杜威D
卢梭
考题
单选题与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。A
赫尔巴特B
杜威C
奥苏贝尔D
华生
考题
单选题“进步教育之父”是指（ ）。A
赖斯B
杜威C
帕克D
蒙台梭利
考题
单选题被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（）。A
杜威B
蒙台梭利C
福禄贝尔D
夸美纽斯
考题
单选题被誉为“教育科学之父”的著名教育家是（）A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
杜威D
卢梭
考题
多选题进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。A杜威B克伯屈C波特D赫尔巴特
考题
单选题谁被杜威称作“进步教育之父”（）A
赖斯B
卢梭C
约翰逊D
帕克
考题
问答题简述美国“进步教育之父”帕克的教育观。
考题
单选题提倡进步教育，改革传统教育，被誉为“进步教育之父”的是（）。A
帕克B
杜威C
贝尔斯D
斯坦利
考题
单选题被称为“现代教育测验之父”的是（ ）。A
杜威B
桑代克C
泰勒D
赖斯