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在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。

  • A、夸美纽斯
  • B、卢梭
  • C、赫尔巴特
  • D、福禄贝尔

参考答案

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考题 ()标志着课程评价领域趋于成熟A、八年研究B、进步主义教育与活动C、新教育运动D、社会运动
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考题 在20世纪70年代,美国兴起了一场()。 A.恢复基础教育运动。B.发展职业教育运动。C.教学手段和方法的改革运动。D.新学校运动。
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考题 美国开展的进步主义幼儿园运动以杜威的实用主义教育理论为基础。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美国进步主义教育运动的指导纲领是() A.B.C.D.
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考题 美国主义教育运动中普通教育职业化对美国教育管理体制的影响。
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考题 美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么？
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考题 在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.福禄贝尔
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考题 新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美（）思潮的影响最大。A.新教育运动B.劳作学校C.进步主义教育运动D.要素主义教育
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考题 简析美国进步主义教育运动衰落的原因
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考题 从20世纪30年代起，欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向，反对进步教育和新教育的运动，形成了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括 A.要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育 B.改造主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育 C.永恒主义教育、要素主义教育、改造主义教育 D.新托马斯主义教育、要素主义教育、改造主义教育
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考题 简述进步主义教育运动的始末。
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考题 进步主义教育运动是19世纪末（　　）出现的教育革新运动 A.美国 B.欧洲 C.亚洲 D.德国
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考题 美国在苏联发射卫星的冲击下，开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性，在学前教育领域发起了（）A家庭学校运动B保育学校运动C幼儿教育标准化运动D幼儿智力开发运动
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考题 二战后对美国学前教育影响较大的活动有（）。A、进步主义教育运动B、佩里学前教育研究计划C、开端计划D、幼儿智力开发运动
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考题 在20世纪70年代，美国兴起了一场（）。A、恢复基础教育运动B、发展职业教育运动C、教学手段和方法的改革运动D、新学校运动
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考题 “进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）A、“进步主义运动”B、“进步主义教育”C、“教育主义运动”D、“进步主义教育运动”
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考题 美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是（）
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考题 新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美（）思潮的影响最大。A、新教育运动B、劳作学校C、进步主义教育运动D、要素主义教育
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考题 单选题“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）A “进步主义运动”B “进步主义教育”C “教育主义运动”D “进步主义教育运动”
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考题 单选题在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A 夸美纽斯B 卢梭C 赫尔巴特D 福禄贝尔
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考题 问答题美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么？
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考题 单选题杜威提倡儿童中心主义教育，他认为“教育即经验的改造”。他的“教育即生长”思想对20世纪初（）在世界范围的兴起产生了极大的促进作用。A 进步主义教育B 实验教育C 制度教育D 实用主义教育
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考题 填空题美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是（）
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考题 单选题美国在苏联发射卫星的冲击下，开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性，在学前教育领域发起了（）A 家庭学校运动B 保育学校运动C 幼儿教育标准化运动D 幼儿智力开发运动
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考题 多选题二战后对美国学前教育影响较大的活动有（）。A进步主义教育运动B佩里学前教育研究计划C开端计划D幼儿智力开发运动
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考题 单选题新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美（）思潮的影响最大。A 新教育运动B 劳作学校C 进步主义教育运动D 要素主义教育
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