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教育哲学是()结合的产物。

  • A、哲学和科学
  • B、哲学和社会学
  • C、哲学和教育学
  • D、哲学和人类学

参考答案

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考题 赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。A.神学和哲学B.哲学和心理学C.哲学和伦理学D.伦理学和心理学

考题 下列选项中,未能正确反映哲学与科学的关系的有( )A. 哲学以科学为基础B. 哲学是科学的世界观和方法论指导C. 哲学是一般,科学是特殊D. 科学和哲学可以互相代替

考题 下列关于具体科学与哲学关系的表述,正确的是()。①没有具体科学的产生和发展就没有哲学②具体科学是哲学产生和发展的基础③哲学是科学,科学也是哲学④哲学为具体科学研究提供世界观和方法论A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

考题 某办公室有教育学硕士,教育学学士,哲学硕士,哲学学士各一人。四人中,甲不是教育学硕士,也不是哲学学士;甲和丙学习的是同一门学科;乙只获得了学士学位,丁不学哲学。 如果上述表述为真,则以下说法正确的是( )。A.甲是教育学学士 B.乙是哲学学士 C.丙是哲学学士 D.丁是教育学学士

考题 与美学联系最为密切的学科当推()A哲学、语言学、精神分析学、社会学B哲学、文艺学、心理学、伦理学C哲学、教育学、现象学、文化人类学D哲学、文艺学、阐释学、符号学

考题 课程开发的目标模式中,尝试性的一般目标制定出来后,还要经过哪些“筛子”的筛选?()A教育文化学和教育哲学B教育社会学和教育哲学C学习理论和教育哲学D教育人类学和教育哲学

考题 ()是哲学和教育学结合的产物。

考题 康德在()中从其道德哲学、历史哲学和人类学思想出发,对自然教育和实践教育分别进行论述。

考题 教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育具体问题的一门科学。

考题 下列关于哲学、世界观、具体科学三者之间联系的说法,正确的是()A、哲学是世界观和方法论的统一B、哲学包括世界观和具体科学C、哲学是关于世界观的学说,是对具体科学的概括和总结D、世界观决定哲学,哲学决定具体科学

考题 哲学和具体科学的关系是() ①具体科学是哲学的基础②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ③哲学是“科学之科学”④哲学是具体科学的基础A、①②B、①③C、②③D、②④

考题 在赫尔巴特时代,教育学的主要基础是()A、哲学和心理学B、生理学C、人类学D、脑科学和社会学

考题 案例教学最早运用在()等教育领域。A、教育学和心理学B、人类学和文化学C、法学和医学D、哲学和社会学

考题 下列有关哲学和具体科学的关系的命题中,正确的是()A、哲学是各门具体科学的总和B、哲学是科学之科学C、哲学是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结D、因为哲学是一般,具体科学是个别,所以哲学不能成为独立学科

考题 关于哲学与具体科学之间关系说法正确的是()A、哲学是具体科学知识的总和B、哲学就是具体的科学知识C、哲学是具体科学的概括和总结D、哲学是具体科学的基础

考题 赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是()。A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学

考题 推动和制约哲学发表的最重要的因素是()。A、哲学和艺术的关系B、哲学和道德的关系C、哲学的宗教的关系D、哲学和科学的关系

考题 下列选项中,未能正确反映哲学与科学的关系的有()A、哲学以科学为基础B、哲学是科学的世界观和方法论指导C、哲学是一般,科学是特殊D、科学和哲学可以互相代替

考题 填空题康德在()中从其道德哲学、历史哲学和人类学思想出发,对自然教育和实践教育分别进行论述。

考题 多选题哲学和具体科学的关系是( )。A哲学是具体科学的集中和综合B哲学可以取代具体科学C哲学以各门具体科学提供的材料为基础D具体科学须从哲学取得世界观和方法论的指导

考题 单选题案例教学最早运用在()等教育领域。A 教育学和心理学B 人类学和文化学C 法学和医学D 哲学和社会学

考题 单选题推动和制约哲学发表的最重要的因素是()。A 哲学和艺术的关系B 哲学和道德的关系C 哲学的宗教的关系D 哲学和科学的关系

考题 单选题教育哲学是()结合的产物。A 哲学和科学B 哲学和社会学C 哲学和教育学D 哲学和人类学

考题 单选题赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是()。A 神学和哲学B 哲学和心理学C 哲学和伦理学D 伦理学和心理学

考题 单选题在赫尔巴特时代,教育学的主要基础是()A 哲学和心理学B 生理学C 人类学D 脑科学和社会学

考题 多选题胡适认为哲学的门类分为(  )、教育哲学、政治哲学和宗教哲学。A宇宙论B名学及知识论C人生哲学D教育哲学E生活哲学

考题 填空题()是哲学和教育学结合的产物。