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学生完成习题后，需要得到反馈信息，应该怎样进行反馈？（）
- A、教师公布答案，然后分别分析点评
- B、教师公布答案，然后整体分析点评
- C、学生互评，教师随时指导并作最后总结
- D、学生互评，教师指定学生做总结
参考答案
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考题
陈经理所在的团队进行了一次工作绩效评估,评估完成后,他决定把反馈的信息传递出去,以便团队成员了解工作的情况,发现问题。在他进行的反馈中,属于良好反馈的是()。
A、反馈是基于准确的信息B、反馈是双向的，让团队成员参与其中C、基于事实而不是推断的反馈D、其他都是
考题
下列关于公共卫生监测数据分析和信息反馈的说法中正确的是()
A.监测信息的反馈是自上而下的B.监测信息的反馈是自下而上的C.监测信息需要反馈给上下各级层面D.监测数据分析仅需要在监测系统内的上级层级完成
考题
陈经理所在的团队进行了一次工作绩效评估,评估完成后,他决定把反馈的信息传递出去,以便团队成员了解工作的情况,发现问题。在他进行的反馈中,于良好反馈的是()。
A.反馈是基于准确的信息B.反馈是双向的，让团队成员参与其中C.基于事实而不是推断的反馈D.其他都是
考题
下列关于控制流程“反馈”环节的表述中，正确的是( )。A． 反馈信息仅限于工程的投资、进度、质量信息B．控制部门需要什么信息，取决于监理工作的需要以及工程的具体情况C．反馈环节是投入与转换之间的环节D．为了使整个控制过程流畅地进行，需要设计信息反馈系统E．非正式信息反馈应当适时转化为正式信息反馈
考题
下列说法正确的有（ ）。A.秘书进行信息反馈要做到既报喜又报忧B.秘书进行信息反馈一般只需要反馈当前信息C.秘书进行信息反馈既要重视初级反馈又综合加工深层次反键信息D.秘书进行信息反馈既要讲究实效性，又要把握准确性
考题
学生操行评定的一般步骤是( )
A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价
B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈
C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评
D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价
考题
完整的信息应该是一个闭环式通信过程，该闭环通信过程为（）。A、需求→发送→接收→完成→反馈B、需求→发送→接收→反馈→完成C、需求→反馈→发送→接收→完成D、发送→接收→反馈→需求→完成
考题
人员推销必须遵循一定的工作程序，正确的步骤是（）A、事前准备→寻找顾客→登门访问→克服障碍→完成交易→反馈信息B、寻找顾客→事前准备→登门访问→克服障碍→完成交易→反馈信息C、寻找顾客→事前准备→登门访问→反馈信息→克服障碍→完成交易D、寻找顾客→事前准备→克服障碍→登门访问→完成交易→反馈信息
考题
单选题在监控计划执行的过程中，通常需要来自各个方面的反馈。我们可以通过多种方法得到这些反馈的信息，通常应用的反馈方法不包括（）。A
建设性反馈B
一对一反馈C
反思反馈D
身体语言反馈
考题
单选题完整的信息应该是一个闭环式通信过程，该闭环通信过程为（）。A
需求→发送→接收→完成→反馈B
需求→发送→接收→反馈→完成C
需求→反馈→发送→接收→完成D
发送→接收→反馈→需求→完成
考题
单选题学生操行评定的一般步骤是()A
学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价B
学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈C
信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评D
信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价
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