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青少年上网时要()。

  • A、善于运用网络帮助学习和工作,学会抵御网络上的不良诱惑
  • B、沉迷网络游戏
  • C、利用网络技术窃取别人的信息
  • D、把网络作为生活的全部

参考答案

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考题 上六年级的小东沉迷网络游戏,并在网吧结交了不良朋友,最后染上了烟瘾和毒品。这个故事告诉我们什么道理?()A.要学会识别善友与恶友B.要养成自律的好习惯,要学会抵制诱惑。C.不在危险的地方逗留,尤其是网吧这样人多和复杂的环境。D.以上选项都是

考题 小明今年上五年级,沉迷于网络游戏,然后到黑网吧去上网,结交了不良的朋友,最后染上了烟瘾和学会了吸毒。这个故事告诉我们什么道理?( )A.不在危险的地方逗留,尤其是网吧这样人多和复杂的环境B.要养成自律的好习惯C.要学会抵制诱惑D.以上选项都是

考题 互联网为我们提供的海量信息中不乏不利于身心健康的虚假、污秽信息,因此我们应该()。①自觉抵制网上不良信息②避免沉溺于网络游戏③相信网络上的信息皆是正确的④善于利用网络进行学习A、"①③"B、"②③"C、"①②④"D、"①②③"

考题 我们可以通过网络获取有效信息,但是要控制自己,不要()。 A、了解新闻B、沉迷于网络游戏C、查找学习资料D、在线学习

考题 网络对于学习的帮助,以下不包括()。 A.查找知识B.更好的完成作业C.沉迷网络游戏D.视频教学

考题 青少年要文明上网,正确使用网络。关于网络使用下列说法中错误的是()。 A.要遵守各种相关的法律规定B.在网络上与人交流时要讲究礼貌用语C.要善于利用网络进行学习,相信网络上的信息都是正确的D.要关注身心健康,避免沉溺于网络游戏

考题 运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题的重点是( )。A.利用和改变社会支持网络B.使之能够帮助满足服务对象的需要C.明确社会支持网络本身也是工作的对象D.帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络

考题 中学生王某沉迷于网络,一有空便往网吧跑,不是浏览黄色信息就是打游戏,手中的零花钱花光后,便开始勒索小同学。王某的行为给我们的警示是()。A、未成年人不应该接触网络B、网络对未成年人的影响都是负面的C、学校应该禁止未成年人上网D、要正确利用网络,善于抵制不良诱惑

考题 以下哪项不是群体性突发网络事件?()A、利用校园网发不良信息B、窃取他人和学校保密信息C、打网络游戏D、破坏校园网络安全

考题 青少年上网时要()A、把网络作为生活的全部B、善于运用网络帮助学习和工作,学会抵御网络上的不良诱惑C、利用网络技术窃取别人的信息D、沉迷网络游戏

考题 运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题的重点是( )。A、利用和改变社会支持网络B、使之能够帮助满足服务对象的需要C、明确社会支持网络本身也是工作的对象D、帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络

考题 自1994年接入国际互联网以来,经过17年的发展,中国网民人数达到4.57亿,学生上网人数呈逐年递增趋势。下面属于正确使用网络的有()。 ①我们可以在网上任意发布不良信息 ②学会“信息节食”,抵制不良诱惑 ③善于利用网络技术,解决工作生活中的问题 ④在网上结交什么样的朋友都可以A、①②B、②③C、③④D、②④

考题 小明今年上五年级,沉迷于网络游戏,然后到黑网吧去上网,结交了不良的朋友,最后染上了烟瘾和学会了吸毒。这个故事告诉我们什么道理()A、不在危险的地方逗留,尤其是网吧这样人多和复杂的环境B、要养成自律的好习惯C、要学会抵制诱惑D、以上选项都是

考题 信息技术无处不在,深刻的影响着我们的生活,下列关于网络的叙述中错误的是()A、在网络上可以购物、娱乐、聊天,慢慢的改变着我们的生活方式B、网络能给学生带来学习上的帮助,但对网络上的信息也要进行甄别,不能全部信以为真C、在网络上可以查到各方面的学习资料,还有大量的学习网站,青少年在网络上就可以学到很多知识,可以不再需要传统意义上的教师了D、网络上有着丰富的资源,但使用网络要适度,经常参加社交活动和运动

考题 针对网络游戏的负面影响,广大网民应该() ①增强抵御落后文化和腐朽文化的能力 ②加强道德修养,做出正确的文化选择 ③合理利用网络,维护网络文明 ④离开网络,拒绝虚拟世界的诱惑A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

考题 下列对于"要善于网上学习,不浏览不良信息"的理解,正确的是()A、因特网上的学习资源丰富,网络学习的效果优于传统学习B、学生除了利用网络学习,其它事情都不可以做C、网上的不良信息很多,最好不要上网D、规范自己的行为,做个合理使用网络的人

考题 下列违反《全国青少年网络文明公约》的行为是()A、通过网络和同学聊天B、在网络上发布虚假信息C、从网络上下载学习资料D、在自己家里偶尔玩玩网络游戏

考题 大学生在网络生活中应当从()加强自身的公德自律。A、正确利用网络信息B、进行健康网络交往C、避免沉迷网络游戏D、培养网络慎独精神

考题 下列行为中,没有违反《全国青少年网络文明公约》的是()。A、沉迷于网络游戏B、随意约会网友C、利用网络辅助学习D、在网络上侮辱欺诈他人

考题 青少年在使用网络中,正确的行为是:()。A、把网络作为生活的全部B、善于运用网络帮助学习和工作,学会抵御网络上的不良诱惑C、利用网络技术窃取别人的信息D、沉迷网络游戏

考题 青少年要文明上网,正确使用网络。关于网络使用下列说法中错误的是()。A、要遵守各种相关的法律规定B、在网络上与人交流时要讲究礼貌用语C、要善于利用网络进行学习,相信网络上的信息都是正确的D、要关注身心健康,避免沉溺于网络游戏

考题 单选题下列行为中,没有违反《全国青少年网络文明公约》的是()。A 沉迷于网络游戏B 随意约会网友C 利用网络辅助学习D 在网络上侮辱欺诈他人

考题 单选题中学生王某沉迷于网络,一有空便往网吧跑,不是浏览黄色信息就是打游戏,手中的零花钱花光后,便开始勒索小同学。王某的行为给我们的警示是()。A 未成年人不应该接触网络B 网络对未成年人的影响都是负面的C 学校应该禁止未成年人上网D 要正确利用网络,善于抵制不良诱惑

考题 单选题下列违反《全国青少年网络文明公约》的行为是()A 通过网络和同学聊天B 在网络上发布虚假信息C 从网络上下载学习资料D 在自己家里偶尔玩玩网络游戏

考题 单选题下列对于"要善于网上学习,不浏览不良信息"的理解,正确的是()A 因特网上的学习资源丰富,网络学习的效果优于传统学习B 学生除了利用网络学习,其它事情都不可以做C 网上的不良信息很多,最好不要上网D 规范自己的行为,做个合理使用网络的人

考题 单选题青少年在使用网络中,正确的行为是:()。A 把网络作为生活的全部B 善于运用网络帮助学习和工作,学会抵御网络上的不良诱惑C 利用网络技术窃取别人的信息D 沉迷网络游戏

考题 多选题大学生在网络生活中应当从()加强自身的公德自律。A正确利用网络信息B进行健康网络交往C避免沉迷网络游戏D培养网络慎独精神

考题 单选题青少年上网时要()A 把网络作为生活的全部B 善于运用网络帮助学习和工作,学会抵御网络上的不良诱惑C 利用网络技术窃取别人的信息D 沉迷网络游戏