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在玩跷跷板的时候,要想保持跷跷板平衡,应该()。

  • A、重的人更靠近支点
  • B、轻的人靠近支点
  • C、左右重量不一样没有办法平衡
  • D、重的人要远离支点

参考答案

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考题 两个小孩坐在跷跷板上,当跷跷板处于平衡时A.两个小孩的重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等C.轻的小孩离支点近一些 D.重的小孩离支点近一些

考题 间接固位体与支点线的关系最好是A、靠近支点线B、在支点线上C、间接固位体与义齿游离端在支点线同侧并靠近支点线D、间接固位体应远离支点线E、随意

考题 间接固位体与支点线的关系最好是A.靠近支点线B.在支点线上C.间接固位体与义齿游离端在支点线同侧D.间接固位体与义齿游离端在支点线两侧,并远离支点线E.随意

考题 可摘局部义齿间接固位体与支点线的关系是A.在支点线上B.尽量靠近支点线C.尽量远离支点线D.与支点线平行E.与支点线无关

考题 间接固位体与支点线的关系最好是A.与义齿游离端在支点线两侧,并远离支点线B.与义齿游离端在支点线同侧C.靠近支点线D.在支点线上E.随意

考题 哪一项不是腰痛患者的平衡问题A.平衡反应差 B.姿势摆动过多 C.在平衡活动中常以髋为支点保持直立姿势 D.在平衡活动中常以腰为支点保持直立姿势 E.在平衡活动中常以踝为支点保持直立姿势

考题 间接固位体与支点线关系最好的是A.利于美观 B.与义齿游离端在支点线同侧 C.靠近支点线 D.在支点线上 E.与义齿游离端在支点线两侧,并远离支点线

考题 可摘局部义齿间接固位体放置的位置与支点线的关系应该是 ( )A.间接固位体与义齿游离端位于支点线的同一侧,远离支点线 B.间接固位体的放置与支点线没有关系 C.间接固位体尽量靠近支点线 D.间接固位体位于支点线上 E.间接固位体与义齿游离端位于支点线的两侧,远离支点线

考题 在玩跷跷板的时候,如果坐在左边的小朋友比坐在右边的小朋友轻,要想保持跷跷板平衡,应该()?A、左边的小朋友坐的更靠近支点B、右边的小朋友坐的更靠近支点C、左右两个小朋友互换位置D、右边的小朋友坐的更远离支点

考题 间接固位体与支点线关系最好的是()A、利于美观B、与义齿游离端在支点线同侧C、靠近支点线D、在支点线上E、与义齿游离端在支点线两侧,并远离支点线

考题 间接体与支点线的关系最好是()A、尽量靠近支点线B、在支点线上C、间接固位体与义齿游离端在支点线同侧D、间接固位体与义齿游离端在支点线两侧,并远离支点线E、单位固位位到支点距离必须大于义齿游离端到支点线的距离

考题 哪一项不是腰痛患者的平衡问题()。A、平衡反应差B、姿势摆动过多C、在平衡活动中常以髋为支点保持直立姿势D、在平衡活动中常以腰为支点保持直立姿势E、在平衡活动中常以踝为支点保持直立姿势

考题 可摘局部义齿间接固位体与支点线的关系是()A、在支点线上B、尽量靠近支点线C、尽量远离支点线D、与支点线平行E、与支点线无关

考题 单选题可摘局部义齿间接固位体与支点线的关系为(  )。A 在支点线上B 尽量靠近支点线C 尽量远离支点线D 与支点线无关E 与支点线平行

考题 单选题间接体与支点线的关系最好是()A 尽量靠近支点线B 在支点线上C 间接固位体与义齿游离端在支点线同侧D 间接固位体与义齿游离端在支点线两侧,并远离支点线E 单位固位位到支点距离必须大于义齿游离端到支点线的距离

考题 单选题间接固位体与支点线的关系最好是(  )。A 靠近支点线B 在支点线上C 间接固位体与义齿游离端在支点线同侧D 间接固位体与义齿游离端在支点线两侧,并远离支点线E 随意