考题
请简要概括一下提高作物产品品质的途径。提高作物产品品质的途径主要有以下几种方式：
考题
生物肥料的作用（）A、增加土壤养分，提高土壤养分的有效性B、刺激作物生长，增强作物抗性C、减少化肥的使用量D、提高作物的品质
考题
各类作物的品质质标主要根据（）确定。A、营养品质、加工品质和商标品质B、营养品质和加工品质C、营养品质、加工品质和卫生品质D、市场以及人民生活需求
考题
粮食作物的产品品质可概括为（）。A、碘价B、食用品质C、营养品质D、加工品质E、商品品质
考题
栽培作物包括作物、环境、措施三个环节。决定作物产量和品质的，首先是（ ）
考题
栽培作物包括作物、（）、措施三个环节。决定作物产量和品质的，首先是栽培技术。
考题
耕作学与作物栽培学不同，其主要内容是研究如何提高（）A、作物单产；B、作物品质；C、作物的抗病性；D、耕地年产量
考题
影响作物品质的因素主要包括（）、（）、（）。
考题
硫是一些氨基酸的组成元素，对作物品质影响大的是（）。A、禾本科作物B、豆科作物C、十字花科作物D、蔷薇科植物
考题
钾充足，不但能使作物产量增加，而且可以改善作物品质，如
考题
单选题淀粉是（）最重要的贮存物质，也是其产品品质的重要内容。A
谷类作物B
豆类作物C
油料作物D
薯芋类作物
考题
问答题请简要概括一下提高作物产品品质的途径。提高作物产品品质的途径主要有以下几种方式：
考题
单选题硫是一些氨基酸的组成元素，对作物品质影响大的是（）。A
禾本科作物B
豆科作物C
十字花科作物D
蔷薇科植物
考题
填空题作物品质类型：（）、（）、（）、（）、（）
考题
问答题钾充足，不但能使作物产量增加，而且可以改善作物品质，如
考题
单选题耕作学与作物栽培学不同，其主要内容是研究如何提高（）A
作物单产；B
作物品质；C
作物的抗病性；D
耕地年产量