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简述良心在人们行为中的作用及其发挥作用的方式。
参考答案
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考题
下列关于医德良心的描述中错误的是()A、医德良心是对道德情感的深化B、医德良心是对道德责任的自觉认识C、医德良心在行为前具有选择作用D、医德良心在行为中具有监督作用E、医德良心在行为后具有社会评价作用
考题
关于医德良心，下述提法中错误的是A.医德良心是对道德情感的深化B.医德良心是对道德责任的自觉认识C.医德良心在行为前具有选择作用D.医德良心在行为中具有监督作用E.医德良心在行为后具有社会评价作用
考题
关于医德良心，下述提法错误的是A、医德良心是对道德情感的深化B、医德良心是对道德责任的自觉认识C、医德良心在行为前具有指导作用D、医德良心在行为中具有监督作用E、医德良心在行为后具有社会评价作用
考题
在下列医德良心的描述中，正确的是A.医德良心是社会对医务人员行为的一种评价B.医德良心是医务人员医德情感的深化C.医德良心并非存在于医务人员的意识中D.医德良心在医务人员的行为前有评价作用E.医德良心在医务人员的行为后有监督作用
考题
对医德良心的作用的错误提法是A.医德良心对医务人员的行为具有能动作用B.医德良心在行为前选择行为动机C.医德良心在行为中监控行为过程D.医德良心在行为后评估行为后果E.医德良心可以完全决定医务人员行为善恶
考题
“人言可畏”反映了道德调节中哪种手段在发挥作用（）A、通过人们的内心信念发挥作用B、通过传统习惯的力量来规范人们的行为C、通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为D、通过乡规民约来约束规范人们的行为
考题
对医德良心的作用的错误提法是（）。A、医德良心对医务人员的行为具有能动作用B、医德良心在行为前选择行为动机C、医德良心在行为中监控行为过程D、医德良心在行为后评估行为后果E、医德良心可以完全决定医务人员行为善恶
考题
关于医德良心，下属提法中错误的是（）A、医德良心是医德情感的深化B、医德良心是对道德负责任的自觉意识C、医德良心在行为前具有选择性D、医德良心在行为中具有监督作用E、医德良心在行为后具有社会评价作用
考题
教师良心充分发挥作用，主要还是在（）。因为，只有这样才能从实际的教育效果及影响中，得到全面的深刻的认识，从而做出良心上的评价。A、教育行为之中B、教育行为之前C、教育行为之外D、教育行为之后
考题
关于医德良心，下述提法中错误的是（）A、医德良心是对道德情感的深化B、医德良心是对道德责任的自觉认识C、医德良心在行为前具有选择作用D、医德良心在行为中具有监督作用E、医德良心在行为后具有社会评价作用
考题
单选题“人言可畏”反映了道德调节中哪种手段在发挥作用（）。A
通过人们的内心信念发挥作用B
通过传统习惯的力量来规范人们的行为C
通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为D
通过乡规民约来约束规范人们的行为
考题
单选题对医德良心的作用的错误提法是（ ）。A
医德良心对医务人员的行为具有能动作用B
医德良心在行为前选择行为动机C
医德良心在行为中监控行为过程D
医德良心在行为后评估行为后果E
医德良心可以完全决定医务人员行为善恶
考题
单选题关于医德良心，下述提法中错误的是（）A
医德良心是对道德情感的深化B
医德良心是对道德责任的自觉认识C
医德良心在行为前具有指导作用D
医德良心在行为中具有监督作用E
医德良心在行为后具有社会评价作用
考题
单选题“榜样作用”会影响人们的利他行为，是由于人们的（）行为在发挥作用。A
社会责任B
模仿C
本能性D
积极强化
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