网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

以下哪一项不属于自由主义的核心理念?()

  • A、人的力量
  • B、人类本身
  • C、人的作用
  • D、人类的发展

参考答案

更多 “以下哪一项不属于自由主义的核心理念?()A、人的力量B、人类本身C、人的作用D、人类的发展” 相关考题
考题 ()的发展是人类社会发展的最终决定力量。A.人的全面发展B.经济的发展C.生产力

考题 教育对人类地位的提升主要表现在( )。A.教育使人的价值得到发现B.教育促使人的潜能得到发掘C.教育促进了人的力量的发挥D.教育促进了人类个性的发展

考题 不属于人类发展中遇到的问题的是()。 A.人与自然的矛盾B.人与社会的矛盾C.人与生命本身的矛盾D.人与宇宙的矛盾

考题 以下()不是自由主义的核心理念。A.人B.人的力量C.人类的发展D.人的作用

考题 以下哪种说法不属于费尔巴哈的观点()A.人按照自己的形象造神 B.神的本质反映了人的本质 C.神按照自己的形象造出了人类 D.神是人的“异自力量”

考题 教育对人类地位的提升作用表现在( ) A.发现人的价值 B.发掘人的潜力 C.发挥人的力量 D.发展人的个性 E.发生人的演变

考题 教育对人类地位的提升表现在( ) A.发现人的价值 B.发掘人的潜能 C.发挥人的力量 D.发展人的个性 E.实现人的价值

考题 下面哪一项原始宗教认为什么可以指称自然事物和人类起源?()。A、自然的力量B、真实的力量C、神灵的力量D、自我的力量

考题 根据自由主义的观点,人类可以从以下哪一项中脱离出来:()A、社群B、特定的社群C、自我D、神圣的自我

考题 以下哪种说法不属于费尔巴哈的观点()?A、人按照自己的形象造神B、神的本质反映了人的本质C、神按照自己的形象造出了人类D、神是人的“异自力量”

考题 人类意识的源泉是()A、人的大脑B、客观存在的物质世界C、人的精神本身D、人的心灵

考题 ()的发展是人类社会发展的最终决定力量。A、人的全面发展B、经济的发展C、生产力

考题 在中国发现的最早的人类遗存是下列哪一项?()。A、元谋人B、北京猿人C、山顶洞人D、半坡人

考题 教育对人类地位的提升作则表现在()A、帮助人发现自身的价值B、发掘人的潜力C、发抑人的力量D、是人的身心得到和谐、充分的发展E、发展人的个性

考题 以下()不是自由主义的核心理念。A、人B、人的力量C、人类的发展D、人的作用

考题 下列哪一项是人类进化的形态之一?()A、山顶洞人B、智人C、北京人D、元谋人

考题 不属于人的全面发展的内涵的是()A、人类的全面发展B、人的社会关系的全面发展C、人的个性的全面发展D、人的本性的全面发展

考题 教育对人类地位的提升主要表现在()。A、教育使人的价值得到发现B、教育促使人的潜能得到发掘C、教育促进了人的力量的发挥D、教育促进了人类个性的发展

考题 教育对人类地位的提升表现在()。A、帮助人发现自身价值B、认识并发掘自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、使人的身心得到和谐、全面的发展

考题 人类生活活动由于人类主体的能动参与,在改变对象以符合人的需要的过程中,在对象中灌注了人的本质力量。因此,人类生活活动就成为人的本质力量的确证。

考题 单选题以下哪种说法不属于费尔巴哈的观点()?A 人按照自己的形象造神B 神的本质反映了人的本质C 神按照自己的形象造出了人类D 神是人的“异自力量”

考题 判断题人类生活活动由于人类主体的能动参与,在改变对象以符合人的需要的过程中,在对象中灌注了人的本质力量。因此,人类生活活动就成为人的本质力量的确证。A 对B 错

考题 单选题以下()不是自由主义的核心理念。A 人B 人的力量C 人类的发展D 人的作用

考题 单选题不属于人的全面发展的内涵的是()A 人类的全面发展B 人的社会关系的全面发展C 人的个性的全面发展D 人的本性的全面发展

考题 多选题教育对人类地位的提升作则表现在()A帮助人发现自身的价值B发掘人的潜力C发抑人的力量D是人的身心得到和谐、充分的发展E发展人的个性

考题 单选题以下哪一项不属于自由主义的核心理念?()A 人的力量B 人类本身C 人的作用D 人类的发展

考题 多选题教育对人类地位的提升主要表现在()。A教育使人的价值得到发现B教育促使人的潜能得到发掘C教育促进了人的力量的发挥D教育促进了人类个性的发展