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下列不属于五四知识分子的主张的是（）。

  • A、新村主义
  • B、工读互助
  • C、平民教育
  • D、军国民主义

参考答案

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考题 "五四运动”之后,涌现了大量的推崇实践教育的教育思潮,以下()不属于这一思潮。 A.工读主义教育运动B.新民主主义运动C.实用主义思潮D.平民教育运动
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考题 下列属于新文化运动时期的教育思潮的是( )。 A、平民教育思潮B、国家主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、职业教育思潮
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考题 战争时期幼儿教育的倾向是()。A、军国主义化B、自由教育化C、民主主义化D、平民化
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考题 简述平民主义教育管理思潮关于人的发展的主张。
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考题 以（）为代表的初步具有共产主义思想的知识分子，倡导并实行工读，一方面提出了工人和农民的工读问题，同时也支持青年学生的工读互助实验，尤其是号召知识青年到工农中去，初步提出了知识分子与工农结合的思想。
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考题 下列教育思潮中，不属于五四时期教育思潮的是（）A.工读主义教育思潮B.职业教育思潮C.复古主义教育思潮D.平民教育思潮
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考题 工读主义者分为四派，其中胡适代表的是（）A.共产主义思想的知识分子B.纯粹的工读主义C.工学主义者D.无政府主义者
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考题 20世纪20年代，从以输入西方资本主义文明为指导思想、以教育和实业救国为追求、以工读结合为手段的教育运动，转变为寻求革命救国道路的运动是 A.平民教育运动 B.勤工俭学运动 C.工读互助运动 D.劳工教育运动
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考题 不属于五四时期资产阶级教育思潮的是（ ） A.实用主义教育思潮 B.平民主义教育思潮 C.复古主义教育思潮 D.工读主义教育思潮
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考题 不是教育了一切人，才可以改造社会，而是改造了社会，才可以有好教育，这一主张出自“五四”新文化运动时期 A.倡导工学主义的知识分子 B.倡导国家主义的知识分子 C.具有共产主义思想的知识分子 D.具有平民主义思想的知识分子
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考题 下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是（　　） A.复古主义教育思潮 B.平民主义教育思潮 C.工读主义教育思潮 D.实用主义教育思潮
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考题 “勤于工作，俭以求学”，是（　　）运动的宗旨 A.平民主义 B.科学主义 C.工读主义 D.民族主义
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考题 五四时期盛行的“新村主义”的主张，主要源自哪个国家？（）A、日本B、俄国C、意大利D、西班牙
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考题 下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是（）A、复古主义教育思潮B、平民主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、实用主义教育思潮
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考题 蔡元培主张五育并举，这五育是：（）、实利主义教育、公民道德教育和美育。A、军国主义教育、世界观教育B、国民教育、人生观教育C、军国民教育、人生观教育D、军国民教育、世界观教育
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考题 工读主义者分为四派，其中胡适代表的是（）A、共产主义思想的知识分子B、纯粹的工读主义C、工学主义者D、无政府主义者
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考题 五四时期，研究和宣传马克思主义的社团有（）A、马克思主义研究会B、马克思学说研究会C、新民学会D、工读互助团
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考题 下列教育思潮中，不属于五四时期教育思潮的是（）A、工读主义教育思潮B、职业教育思潮C、复古主义教育思潮D、平民教育思潮
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考题 蔡元培所主张的五育并举原则上不包括（）。A、军国民教育B、实利主义教育C、公民道德教育D、民族主义教育
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考题 以胡适、张东荪为代表的工读主义观点，认为工读主义是（）A、靠自己的工作去换点教育经费B、知识分子与工农相结合C、救济我国现社会的－种切实可行的主义D、实现无须政府的“大同”生活
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考题 1927年5月，蒋介石在南京举行的“五四”纪念会上提出要施行的教育方针是（）。A、“党化教育”B、“三民主义教育”C、“中学为体，西学为用”D、军国民主义
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考题 填空题以（）为代表的初步具有共产主义思想的知识分子，倡导并实行工读，一方面提出了工人和农民的工读问题，同时也支持青年学生的工读互助实验，尤其是号召知识青年到工农中去，初步提出了知识分子与工农结合的思想。
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考题 单选题蔡元培主张五育并举，这五育是：（）、实利主义教育、公民道德教育和美育。A 军国主义教育、世界观教育B 国民教育、人生观教育C 军国民教育、人生观教育D 军国民教育、世界观教育
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考题 单选题五四时期盛行的“新村主义”的主张，主要源自哪个国家？（）A 日本B 俄国C 意大利D 西班牙
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考题 单选题以胡适、张东荪为代表的工读主义观点，认为工读主义是（）A 靠自己的工作去换点教育经费B 知识分子与工农相结合C 救济我国现社会的－种切实可行的主义D 实现无须政府的“大同”生活
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考题 单选题下列不属于五四知识分子的主张的是（）。A 新村主义B 工读互助C 平民教育D 军国民主义
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