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文化——历史发展理论是由()创立的,用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能。
- A、鲁利亚
- B、赞科夫
- C、达维多夫
- D、维果茨基
参考答案
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考题
对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中,鲁宾斯坦的贡献在于( )。A.创立了“文化——历史发展的理论”,并提出“最近发展区”的观点B.强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究C.确立了心理与活动相统一的原理D.开展了“教学与发展”实验研究,有利地推动了苏联教育改革E.创立联想——反射理论
考题
下列有关种系心理发展的描述,错误的是A、种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程B、种系心理发展包括动物心理进化和人类心理进化两个过程C、动物心理学研究动物心理的进化过程D、人类心理进化是民族心理学的研究内容E、狭义的个体发展心理学即研究动物心理进化和人类心理进化
考题
下列关于维果斯基文化—历史发展观的描述正确的有()。A、用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能B、探讨了发展的实质C、提出了教学与发展,特别是教学与智力发展的关系的思想D、分析了智力形成的过程,提出了内化学说
考题
维果茨基的文化-历史发展理论认为()。A、心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果B、人类的心理发展规律受生物进化规律所制约C、个人的心理发展决定于生理成熟D、心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
考题
单选题维果茨基的文化一历史发展理论认为()。A
心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果B
人类的心理发展规律受生物进化规律所制约C
个人的心理发展决定于生理成熟D
心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
考题
单选题瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是()A
社会发展阶段理论B
发生认识论C
文化历史观D
先天发展理论
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