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科学本质属性

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考题 教师资格考试:在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( ) 在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为(　　)A.变化B.改变C.变式D.突出
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考题 马克思主义理论最根本的本质属性是（　　） A.科学性 B.革命性 C.实践性 D.与时俱进
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考题 武术的本质属性是( )。A.科学性 B.技击性 C.艺术性 D.人文性
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考题 马克思主义理论的本质属性包括（ ）。A.绝对的真理性 B.彻底的科学性 C.坚定的革命性 D.自觉的实践性
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考题 （）是中国特色社会主义的本质属性。A、科学发展B、公平正义C、社会和谐D、自由民主
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考题 专业性是秘书实务的（）A、性质B、根本特点C、本质属性D、非本质属性E、一般特点
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考题 简述科学的及其本质属性。
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考题 简述科学本质属性。
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考题 科学揭示了事物的本质属性，因而，科学能够正确地解释事物、现象变化发展的过程。这是科学的解释性和预见性。（）
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考题 科学揭示事物的本质属性。（）
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考题 变式是变换同类事物的（）。A、本质属性B、非本质属性C、表面属性D、表面特征
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考题 幼儿园的规章制度要充分体现幼教工作本质属性、前瞻性，这是制定幼儿园规章制度的科学性要求。
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考题 档案工作除本质属性外，还有一般属性，主要包括（）。A、科学性B、政治性和机要性C、整体性D、有序性和相关性
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考题 中国特色社会主义的本质属性是（）。A、科学发展B、自主创新C、社会和谐D、繁荣昌盛
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考题 本质属性
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考题 （）是中国特色社会主义的本质属性。A、共同富裕B、社会和谐C、科学发展D、实事求是
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考题 （）根据调查问题中的每一个对象的某种特征属性，概括出该类问题的全部对象整体所拥有的本质属性。A、详细归纳B、科学归纳C、完全归纳D、简单枚举
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考题 （）是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程。A、 分析B、 比较C、 抽象D、 概括
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考题 单选题利用概念例证的变式可以使学生获得的概念更精确、更稳定，其方法是（）A 一题多解B 通过概念的本质属性的变化来突出非本质属性。C 题海战术D 通过概念的非本质属性的变化来突出本质属性。
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考题 问答题科学具有如下的本质属性
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考题 判断题科学揭示事物的本质属性A 对B 错
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