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她平常是一个聒噪的小女孩,那天竟也像被()住了似的流露出虔诚的沉默。

  • A、恐吓
  • B、震慑
  • C、威胁
  • D、震惊

参考答案

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考题 一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户”。A看世界的角度不同,心境也会不同B环境对人的情绪状态有很大的影响C通过转化视角,能摆脱失败和痛苦D人应该懂得从不同的角度看待问题

考题 严禁恐吓、威胁他人人身安全,写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全,情节较重的,处5日以上10日以下拘留,()以下罚款。A.可以并处500元B.或者处以500元C.可以并处1000元D.并处500元

考题 一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。 她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏她的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”老人说“你开错了窗户”是想告诉小女孩( )。 A.看世界的角度不同,心境也会不同 B.环境对人的情绪状态有很大的影响 C.通过转化视角,能摆脱失败和痛苦 D.人应该懂得从不同的角度看待问题

考题 李婷多年受丈夫虐待,为了给孩子一个完整的家,她选择沉默,宁可自己受苦也不愿意离婚,这体现了( )为本的原则。A.家庭B.稳定C.孩子D.妇女

考题 一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲愤不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。” 老人说“你开错了窗户”是想要告诉小女孩: A.人应该懂得从不同的角度看待问题 B.环境对人的情绪状态有很大的影响 C.通过转换视角,能摆脱失败和痛苦 D.看世界的角度不同,心境也会不同

考题 恐吓信、利用电话恐吓、投寄子弹、投寄恐吓物均属于威胁他人人身安全的行为。

考题 ()温柔招待了小女孩并给了她小木块,让她去救七个变成乌鸦的哥哥。A、太阳B、月亮C、星星

考题 《长袜子皮皮》一书中,主人公是:一个小女孩,她的大名叫()

考题 克拉拉与舒曼的结婚那天正是是她的生日。

考题 在法家看来,他们所提倡的“法”是对人的()。A、威胁B、震慑C、恐吓D、仁爱

考题 第83回写到林黛玉听到窗外老婆子叫嚷自家孙女时,她流露出什么反映?从中可以看出她怎样的性格?

考题 对待矛盾冲突的应该持有的正确态度是()。A、恐吓威胁B、消极回避C、沟通协调D、背后报复

考题 小女孩带着白雪花回到家中,她的妹妹说她是傻瓜,这是因为()A、小女孩没有向十二个月份说声谢谢B、小女孩采了太多的白雪花C、小女孩除了白雪花以外,什么都没有要D、小女孩回来的太晚了

考题 针对幼儿期恐惧可采用的矫正手段是()。A、恐吓B、回避C、系统脱敏D、威胁

考题 鄂竟平强调,生态补水对恢复华北地区生态环境意义重大,各部门要高度重视;地下水回补之水来之不易,沿线各部门要(),做到护管并行、查改并进。A、长震慑B、重保护C、强监管D、重预防

考题 一个小女孩的妈妈说:“这个小姑娘长得真甜!”然后小女孩便问到:“妈妈,你舔过她了吗?”这表明幼儿的思维具有()。A、表面性B、纯洁性C、拟人性D、片面性

考题 简住了下来,牧师为她谋了一个()的职位。A、书店店员B、教堂画师C、乡村教师D、仆人

考题 她过生日那天,收到了邮局送来的一位朋友表示祝贺的鲜花,她心中平添一股温馨,她的同事也羡慕不已,觉得这样过生日很()。A、新鲜B、新奇C、新颖D、新派

考题 威胁他人人身安全的行为可以表现为()A、写恐吓信的方式B、利用电话恐吓的方式C、投寄子弹的方式D、投寄恐吓物的方式

考题 殴打乘客或恐吓、威胁安全的,扣()分。A、3B、5C、10

考题 填空题有节制的争斗行为:恐吓、威胁、虚张声势、()、仪式化格斗等。

考题 单选题小女孩带着白雪花回到家中,她的妹妹说她是傻瓜,这是因为()A 小女孩没有向十二个月份说声谢谢B 小女孩采了太多的白雪花C 小女孩除了白雪花以外,什么都没有要D 小女孩回来的太晚了

考题 填空题《长袜子皮皮》一书中,主人公是:一个小女孩,她的大名叫()

考题 单选题一个小女孩的妈妈说:“这个小姑娘长得真甜!”然后小女孩便问到:“妈妈,你舔过她了吗?”这表明幼儿的思维具有()。A 表面性B 纯洁性C 拟人性D 片面性

考题 单选题在法家看来,他们所提倡的“法”是对人的()。A 威胁B 震慑C 恐吓D 仁爱

考题 单选题问:小女孩儿走路为什么低着头?A 因为她害羞B 是她的习惯C 她在想问题D 因为她长得丑

考题 问答题阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的下列文字,回答问题:很早以来,她就在想这样一条裙子,像家中一切喜庆日子时,老奶奶,少奶奶,姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙,有一天连在一起——就是在她亲生儿子振丰娶亲的那天。谁说她不能穿?这是民国了,她知道民国的意义是什么——“我也能穿大红百裥裙”,这就是民国。……可是到了冬月底,许大太太发布了一个命令,大少爷振丰娶亲的那天,家里妇女一律穿旗袍,因为这是民国了,外面已经兴穿旗袍了。而且两个新人都是念洋学堂的,大家都穿旗袍,才显得一番新气象。……许大太太向大家说这些话的时候,曾向金鲤鱼扫了一眼。金鲤鱼坐在人堆里,眼睛可望着没有人的地方,身子扳得纹风不动,她真沉得住气。她也知道这时有多少只眼睛向她射过来,仿佛改穿旗袍是冲着她一个人发的。空气不对,她像被人打了一闷棍子。她真没想到这一招儿,心像被啃蚀般的痛苦。她被铁链链住了,想挣脱出来一下,都不可能。A.概括这两段文字的内容。B.指出这两段文字中的人物描写方法。C.指出第二段文字中使用的主要修辞手法。