考题
()是通过对事物深入分析的基础上,对其缺点一一列举,从而找出改进或创新方案,使之更臻完美的创新方法。
A.希望点列举法B.补美法C.缺点列举法D.科学臻美方法
考题
当一种事物尚未达到完美的境界时,就必须继续改进、发展,按照美的规律来创新,使之不断完善,在这一过程中体现的创新方法就被称为()。
A.补美法B.希望点列举法C.缺点列举法D.提喻法
考题
( )是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。
A.主体附加法 B.特性列举法 C.形态分析法 D.缺点列举法
考题
缺点列举法的运用步骤是（）和分析原因提出方案等。A、选定研究对象B、分析事物C、列举缺点D、讨论缺点
考题
（）找出事物存在的缺点，然后从缺点出发，加以归类整理，从中选出最有改进价值的作为创新目标，逆向进行创新。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、类比法
考题
（）是通过对发明创造对象的特性分析，分门别类地将事物或课题的特征或属性全部列举出来。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、类比法
考题
（）是一种通过强调推迟判断和推迟批评来克服获得创意的障碍，以产生创造性概念或发明构想的方法。A、头脑风暴法B、列举法C、形态分析法D、综摄法
考题
（）就是通过揭发事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后找出改进方案，使事物更臻完美的方法。
考题
原理型希望点列举是针对现有事物的（）列举出希望点，并根据希望或理想，打破原事物概念的束缚，从全新的角度进行再创造一种思维模式。A、不足B、优势C、原有状态D、特性
考题
价值工程方案创造的方法有（）。A、经验分析法B、优缺点列举法C、功能成本比较法D、头脑风暴法
考题
人们通过对所思考事物的某一性质及其依存条件的逆向思维，可以（）A、使火箭的射程更远B、获得对事物的某种新的认识C、获得解决问题的某个新的办法D、获得从事某种创造发明的某一新的设想
考题
对于创新的定义，下列说法正确的是（）。A、在特定的环境中B、利用已有的知识、技能和相应的物质条件C、对原来的技术或事物进行改进或创造新的D、获得比过去更好的技术或事物
考题
创新本着理想化需要或为满足深灰需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为
考题
（）是一种由此及彼，由已知到未知或未来的研究方法。通过它可以对事物获得新的认识。A、比较B、分析与综合法C、推理D、数据整合方法
考题
缺点列举法是着眼于（）来进行创新的一种局部分析方法。A、借助于信息反馈B、“有什么缺点需要改进”C、为美国陆军首创D、创新者的主观愿望
考题
填空题（）就是通过揭发事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后找出改进方案，使事物更臻完美的方法。
考题
单选题（ ）是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。A
主体附加法B
特性列举法C
形态分析法D
缺点列举法
考题
单选题（）是一种通过强调推迟判断和推迟批评来克服获得创意的障碍，以产生创造性概念或发明构想的方法。A
头脑风暴法B
列举法C
形态分析法D
综摄法
考题
多选题对于创新的定义，下列说法正确的是（）。A在特定的环境中B利用已有的知识、技能和相应的物质条件C对原来的技术或事物进行改进或创造新的D获得比过去更好的技术或事物
考题
单选题（）是通过对发明创造对象的特性分析，分门别类地将事物或课题的特征或属性全部列举出来。A
希望点列举法B
特性列举法C
缺点列举法D
类比法
考题
多选题创造是指以现有的创造模式创造出有别于常规的创造，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求而改进或创造新的（）路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。A事物B方法C元素D理论
考题
单选题缺点列举法是着眼于（）来进行创新的一种局部分析方法。A
借助于信息反馈B
“有什么缺点需要改进”C
为美国陆军首创D
创新者的主观愿望
考题
单选题（）找出事物存在的缺点，然后从缺点出发，加以归类整理，从中选出最有改进价值的作为创新目标，逆向进行创新。A
希望点列举法B
特性列举法C
缺点列举法D
类比法
考题
多选题列举法是利用事物或问题的某一特性一一举出，再针对列出的项目一一提出改进的方法。列举法主要有（）A属性列举法B希望点列举法C缺点列举法D结果列举法
考题
单选题通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（）。A
希望点列举法B
特性列举法C
缺点列举法D
案例列举法
考题
单选题价值工程方案创造的方法有（）。A
经验分析法B
优缺点列举法C
功能成本比较法D
头脑风暴法
考题
判断题创新本着理想化需要或为满足深灰需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为A
对B
错