考题
听觉障碍学生思维最大的特点是:
A、抽象思维B、逻辑思维C、直观形象思维D、手语思维
考题
哪一个不是应用字体设计艺术创意的宗旨（）。A.审美诉求具有极强的普遍性
B.含蓄内敛
C.通俗易懂
D.雅俗共赏
考题
审美意象的基本特征（）A.哲理性
B.荒诞性
C.象征性
D.抽象思维直接参与
考题
审美意象总是以表达哲理和观念作为存在的目的和最高审美理想（）
考题
根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态，可将思维分为动作思维.形象思维和( )。A.具象思维
B.抽象思维
C.定向思维
D.逻辑思维
考题
《棋王》的语言特点是（）。A朴素、诙谐B含蓄、内敛C欢快、明畅D深情、诗意
考题
按思维所借助媒介的不同，人们把思维分为（）抽象思维、形象思维三大类型。A逻辑思维B直觉思维C灵感思维D具象思维
考题
审美意象的基本特征（）A、哲理性B、荒诞性C、象征性D、抽象思维直接参与
考题
“审美意象”与一般的意象有何不同？审美意象的基本特征是什么？
考题
建筑风格形象的表达可以采用（）的手法。A、意象B、具象C、抽象D、想像
考题
婴幼儿思维的特点是（）A、形象思维B、抽象思维C、直觉行动思维D、逻辑思维E、发散思维
考题
不同时期的文学作品中，文学意象呈现出不同的审美风貌。相对于古代的意象，今天的意象偏于（）。A、含混B、含蓄C、深沉D、深邃
考题
象征意象的创造必须（）。A、在形象思维指导下进行B、在具象思维指导下进行C、在抽象思维指导下进行D、在灵感思维指导下进行
考题
“印象－意象－艺术形象”的逐步转化的过程就是一个典型的（）的过程。A、形象思维B、抽象思维C、逻辑思维D、双向思维
考题
单选题象征意象的创造必须（）。A
在形象思维指导下进行B
在具象思维指导下进行C
在抽象思维指导下进行D
在灵感思维指导下进行
考题
判断题审美意象的思维中，抽象思维能够直接参与（）A
对B
错
考题
单选题“印象－意象－艺术形象”的逐步转化的过程就是一个典型的（）的过程。A
形象思维B
抽象思维C
逻辑思维D
双向思维
考题
单选题不同时期的文学作品中，文学意象呈现出不同的审美风貌。相对于古代的意象，今天的意象偏于（）。A
含混B
含蓄C
深沉D
深邃
考题
单选题按思维所借助媒介的不同，人们把思维分为（）抽象思维、形象思维三大类型。A
逻辑思维B
直觉思维C
灵感思维D
具象思维
考题
单选题希腊古典审美视角特点是（）。A
内敛含蓄B
意象化表达C
奔放刚健、具象明晰D
抽象思维与逻辑思维
考题
判断题审美意象总是以表达哲理和观念作为存在的目的和最高审美理想（）A
对B
错
考题
问答题“审美意象”与一般的意象有何不同？审美意象的基本特征是什么？
考题
单选题《棋王》的语言特点是（）。A
朴素、诙谐B
含蓄、内敛C
欢快、明畅D
深情、诗意
考题
不定项题审美意象的基本特征（）A哲理性B荒诞性C象征性D抽象思维直接参与