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听觉障碍学生思维最大的特点是:

A、抽象思维

B、逻辑思维

C、直观形象思维

D、手语思维


参考答案

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考题 小学低年级学生的思维以()占主导地位。 A.词语逻辑思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.直观动作思维

考题 以下哪个选项是按思维的过程规律分类的?() A、逻辑思维B、直观思维C、形象思维D、抽象思维

考题 A.形象思维 B.经验型抽象思维 C.理论性抽象思维 D.辩证逻辑思维

考题 在个体发展过程中,思维发展的顺序为(  )。 A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

考题 幼儿思维的主要特征是(  ) A.直观动作思维 B.形象抽象思维 C.具体形象思维 D.抽象逻辑思维

考题 形象思维与逻辑思维(又叫抽象思维)关系(了解)

考题 根据思维的凭借物和解决问题的方式,可把思维分为()。A、形象思维、逻辑思维与抽象思维B、动作思维、文字思维与大脑思维C、表象思维、内在思维和逻辑思维D、直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维

考题 婴幼儿思维的特点是()A、形象思维B、抽象思维C、直觉行动思维D、逻辑思维E、发散思维

考题 小学低年级学生的思维发展以()占主导地位A、抽象逻辑思维B、直观动作思维C、具体形象思维D、语词逻辑思维

考题 小学低年级学生的思维以()占主导地位。A、抽象逻辑思维B、直观动作思维C、具体形象思维D、语词逻辑思维

考题 中学生思维发展的特点是()。A、以直觉行动思维为主B、以具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

考题 思维的种类不包括()。A、直观行动思维B、具体形象思维C、感知形象思维D、抽象逻辑思维

考题 公文写作以()即逻辑思维为主。A、形象思维B、感性思维C、抽象思维D、理论思维

考题 幼儿思维以()为基本特点。A、抽象思维B、形象思维C、逻辑思维D、想象思维

考题 以下又可以称为实践思维是()。A、动作思维B、形象思维C、语词逻辑思维D、抽象思维

考题 在个体发展过程中,思维发展的顺序为()。A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

考题 智慧的最高表现是()。A、抽象思维B、形象思维C、逻辑思维D、概括思维

考题 狭义的思维指()A、形象思维B、逻辑思维C、抽象思维D、发散思维

考题 单选题小学生思维发展的主要特点是()A 直觉行动思维为主B 具体形象思维为主C 抽象逻辑思维为主D 具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

考题 单选题(2015湖南岳阳)个体心理发展的年龄特点是不同的,初中阶段主要是()。A 直观行动思维B 形象抽象思维C 以经验为主的抽象逻辑思维D 具体形象思维

考题 单选题小学低年级学生的思维以()占主导地位。A 抽象逻辑思维B 直观动作思维C 具体形象思维D 语词逻辑思维

考题 单选题婴幼儿思维的特点是()A 形象思维B 抽象思维C 直觉行动思维D 逻辑思维E 发散思维

考题 单选题狭义的思维指()A 形象思维B 逻辑思维C 抽象思维D 发散思维

考题 单选题小学儿童思维发展的特点是( )。A 直观动作思维过渡到抽象逻辑思维B 具体形象思维过渡到抽象逻辑思维C 具体形象思维过渡到辩证逻辑思维D 抽象逻辑思维逍渡到辩证逻辑思维

考题 问答题形象思维与逻辑思维(又叫抽象思维)关系(了解)

考题 单选题高中生思维发展的特点是(  )。A 形象思维处于优势地位B 经验型思维C 抽象逻辑思维发展趋于成熟D 形象思维与抽象思维同步发展

考题 单选题根据思维的凭借物和解决问题的方式,可把思维分为()。A 形象思维、逻辑思维与抽象思维B 动作思维、文字思维与大脑思维C 表象思维、内在思维和逻辑思维D 直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维