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以下属于撰写历史论著前的两个基本阶段之一的是?()
- A、模仿并广泛借鉴
- B、形成问题的框架
- C、创新性的思维
- D、实地调查
参考答案
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考题
CPS教育法在美国使用最广泛,在我国正在推行CPS教育即创造性解决问题的教育和训练,它是运用创造学原理培训学生,开发创造性思维和能力,可归纳为十阶段模式。前两个个阶段是()A、找出问题对象B、逐一寻找问题所在C、分解对象的每一要素D、设想要求达到的目标
考题
不同历史发展阶段,不同地域的人们,由于生活经验的范围和性质不同,所__________而形成的思维框架、思维模式也就不同。填入划横线部分最恰当的一项是:A.沉淀B.积淀C.积累D.发展
考题
要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力,不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维是指战略思维、历史思维、()等。A、辩证思维B、创新思维C、底线思维D、法治思维
考题
单选题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,以下不属于哲学基本问题的内容有()A
思维和存在有没有同一性的问题B
思维和存在谁是第一性的问题C
思维和存在谁决定谁的问题D
哲学从何而来
考题
单选题以下对创新性模仿描述不正确的是()。A
由于技术极限和模仿者的跟进,创新在增值阶段之后会进入收益递减阶段;B
模仿仅仅是一种搭便车行为;C
模仿意味着竞争机制的引入;D
在经济活动中,尽管有专利制度保护创新,但模仿依然大量存在,这是一种常见的牟利策略。
考题
多选题要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力,不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维是指战略思维、历史思维、()等。A辩证思维B创新思维C底线思维D法治思维
考题
单选题模仿创新属于()A
渐近型创新B
抄袭C
渐进性的改进性创新D
借鉴型创新
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