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冉求帮助季氏做了哪些事情？（）

  • A、僭越典礼
  • B、聚敛民财
  • C、还富于民
  • D、滥杀无辜

参考答案

更多 “冉求帮助季氏做了哪些事情？（）A、僭越典礼B、聚敛民财C、还富于民D、滥杀无辜” 相关考题
考题 "季子游困而归"中的"季子"指( )A、民莹B、民璞C、作者汪道昆D、苏秦E、苏东坡
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考题 城市中应当更多考虑还路于民、还景于民、有利于人民生活舒适便捷。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 严复在教育作用问题上，受斯宾塞“三育论”的影响，主张鼓民力、开民智和 A.新民德 B.移民风 C.增民财 D.强民体
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考题 法家认为法具有（）的作用。A禁恶止乱”，“民治国安”B定赏分财”、“定分止争”C以法胜民，“一民使下”D君尊主重，“独制四海”
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考题 税收的性质是（）。A取之于民B还之于民C强制性D无偿性E固定性
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考题 下列句子中的词语解释错误的一项是（）A冉有、季路見於孔子。見：看见B季氏將有事於顓臾。事：军事C君子疾夫舍曰‘欲之’而必爲之辭。疾：厭惡，討厭D今由與求也相夫子。相：輔佐
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考题 “财聚则民散，财散则民聚”意味着什么？（）A、人皆爱财，可以用财诱之B、持续的回报是团队凝聚的关键C、良好的利益分配机制对团队很重要D、团队就要建立利益共同体
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考题 “出门如见大宾，使民如承大祭”，是（）问仁时孔子的回答。A、冉有B、子路C、颜回D、仲弓
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考题 “季子游困而归”中的“季子”指（）选项A、民莹B、民璞C、作者汪道昆D、苏秦E、苏东坡
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考题 公共服务社会化的含义包括（）A、把社会能够做到的事情交给社会B、还权于社会C、把市场能做到的事情交给市场D、还权于民
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考题 剿饷是明朝为了镇压农民起义、搜刮民财而收的赋税。
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考题 《荀子》：“君者，民之源也，源清则流清，源浊则流浊。故有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。”由此可见，荀子主张（）A、施行仁政B、礼法并施C、君民共治D、民贵君轻
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考题 翻译：季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子，曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：„陈力就列，不能者止。‟危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
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考题 “是可忍也，孰不可忍也”是孔子在什么情景下说出来的？（）A、鲁国国君耽于女乐B、冉有为季氏宰C、季氏僭用天子所用的“八佾”舞D、天下礼崩乐坏
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考题 全会对问政于民、问需于民、问计于民划出哪些红线？
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考题 “厚聚敛于百姓，暴夺民衣食之财，以为宫室”（《墨子·辞过》），“农分田而耕，贾分货而贩”（《荀子·王霸》），句中的“财”和“货”有何不同？
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考题 我国多次上调个税起征点是为了（）A、调节收入差距，实现社会公平B、合理拉开收入差距，调动劳动者积极性C、减少财政收入，还财于民D、合理调节引导消费，拉动经济增长
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考题 多选题税收的性质是（）。A取之于民B还之于民C强制性D无偿性E固定性
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考题 问答题全会对问政于民、问需于民、问计于民划出哪些红线？
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考题 多选题冉求帮助季氏做了哪些事情？（）A僭越典礼B聚敛民财C还富于民D滥杀无辜
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考题 多选题“财聚则民散，财散则民聚”意味着什么？（）A人皆爱财，可以用财诱之B持续的回报是团队凝聚的关键C良好的利益分配机制对团队很重要D团队就要建立利益共同体
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考题 单选题“季子游困而归”中的“季子”指（）A 民莹B 民璞C 作者汪道昆D 苏秦E 苏东坡
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考题 判断题剿饷是明朝为了镇压农民起义、搜刮民财而收的赋税。A 对B 错
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考题 单选题下列句子中的词语解释错误的一项是（）A 冉有、季路見於孔子。見：看见B 季氏將有事於顓臾。事：军事C 君子疾夫舍曰‘欲之’而必爲之辭。疾：厭惡，討厭D 今由與求也相夫子。相：輔佐
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考题 多选题公共服务社会化的含义包括（）A把社会能够做到的事情交给社会B还权于社会C把市场能做到的事情交给市场D还权于民
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考题 单选题“出门如见大宾，使民如承大祭”，是（）问仁时孔子的回答。A 冉有B 子路C 颜回D 仲弓
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考题 多选题法家认为法具有（）的作用。A禁恶止乱”，“民治国安”B定赏分财”、“定分止争”C以法胜民，“一民使下”D君尊主重，“独制四海”
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